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역사 교육의 내용과 교수자와 학습자 등 모든 부분을 고려하여 가장 타당한 방법을 선택하는 것이 중요하다는 사실이다.
이와 같이, 역사교육의 구성요소를 『역사교육의 이해』(109-120 p.)를 통해 알아보았다. 역사교육은 그 내용과 방법으로
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200여개 부족, 나이지리아는 250여개 부족으로 구성되어 있기 때문에 곳곳에서 민족 간의 분쟁이 자주 발생하고 있다.
⇒ 아프리카 지역의 민족분쟁의 배경에 대해 설명함으로써, 분쟁과 분쟁해결에 대한 관심을 불러일으킬 수 있다. 없음.
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내용을 조직하였다. 두 번째, 문화권중심, 주제중심, 지역중심의 내용조직을 적절하게 배합하여 내용을 조직하였다. 세 번째, 단원구성은 시대순에 따라 문화권이나 지역, 주제별로 하였다. 이렇게 볼 때 우리나라 역사교육의 내용조직은 대
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역사내용의
구성요소
구체적 사실이란
▶한국사와 세계사의 구체적 내용
ex)고구려, 안중근, 실학, 프랑스 혁명
구체적 사실과 역사교육
▶구체적 사실은 역사교육을
형성하는 재료
▶But 그 자체보다는 일반적
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교육과정 고등학교 국어과 이야기글 읽기단원 개발 및 적용, 단국대학교 대학원.
2. 홍순정ㆍ김재춘(2020), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 전은영(2018), 백워드 설계 모형을 적용한 음운 체계 단원의 내용 재구성, 경북대학교 교
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