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역사
1. 보고(寶庫)로서의 역사
2. 블랙박스로서의 역사
5절 인간의 자기발전과 세상의 이해
1. 역사의 보다 중요한 목적
2. 성공적인 삶과 자기이해
3. 자기 이해와 행위
4. 자기 이해와 역사
역사를 알면 좋은 점 비평
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역사 지식만 알면 가능한데, 프로그램 비평 쪽은 그렇지가 않았다. 이제 전공 뿐 아니라 더 많은 지식들에 대한 공부가 필요하다는 것을 느꼈다. 앞으로 4학년 때까지 졸업 논문을 쓰거나 여러 어려운 보고서를 쓸 일이 있을 것이다. 그때는 더
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역사에서 내가 존경하는 인물 3.우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 191
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역사■, 창작과 비평사, 1999
http://www.chinainkorea.co.kr
/정치제도/중국공산당.htm
http://home.megapass.co.kr/~chengchi/publish10.htm
http://reltih.jinbo.net/ 1. 중국혁명의 특수성
2. 러시아혁명의 특수성
3. 정통 맑시즘에 입각하여
4. 지배세력의 대응의
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비평, 2007
윤지관 · 임홍배, 세계문학의 이념은 살아 있다, 파주:창작과비평, 2007
김기봉, 우리 시대 역사 이야기의 의미와 무의미, 파주:문학동네, 2007
신형철, 속지 않는 자가 방황한다, 파주:문학동네, 2007
소영현, 경계를 넘는 히/스토리, 포
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http://www.teanlove.co.kr/ 차의 정의
차의 역사
차의 종류
차의 유래
차의 전파
차의 성분과 효능
차를 마시면 우리 몸에 이로운 점 15가지
한국 차문화의 진로
차문화의 발전 방안
전통 문화의 계승적 의미에서 정신문화 향상을 위한 차
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점
2. 언론윤리의 현황과 문제점
2.1 언론인의 직업윤리
2.2 직업윤리 준수 현황
2.3 언론윤리의 문제점
3. 방송윤리와 신문윤리- 비평적 윤리를 중심으로
3.1 매체비평의 문제점과 윤리의식
3.2 언론윤리 관련 시사터치
4.
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역사라는 개념은 튼튼한 토대를 제공할 만큼 객관적인 것으로 보이지는 않는다.
그러나 판넨베르크의 이러한 시도는 기독교를 현대적으로 변증하기 위한 하나의 방편이었다는 점에 있어서 우리 개혁주의 진영은 타산지석(他山之石)의 자세
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역사왜곡과 동북아시아의 미래>
03. 신 동 현
* 목 차 *
1. 서론
- 역사왜곡이란?
2. 본론
(1). 일본과 중국의 역사왜곡 비교
1). 일본과 중국의 역사왜곡 공통점
2). 일본과 중국의 역사왜곡 차이점
(2). 유럽이 역사분쟁
1). 독일-프랑스 교과서 협
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역사적 배경
1.국제적 상황
2.국내적 상황
Ⅴ. 신명기역사에 나타난 요시야의 행적
1. 율법책 발견
2. 언약갱신
3. 종교개혁단행
4. 베델의 파괴
5. 유월절 준수
Ⅵ. 본문비평을 통한 신명기 역사가의 평가
1. 히
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역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
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계속 된다면?
자신의 하 1. 성장과정(가족관계)
2. 성격 장, 단점 및 특기사항
3. 대학생활(학교생활의 어려운 점과 좋은점, 친한 교우, 동아리 활동), 생활신조
4. 장래계획
5. 바람직한 간호사상에 대한 견해
6. 면접기출문제
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기회가 된다면 최선을 다 하겠습니다.
감사합니다. 1. 성장과정 (중요사건 위주로 기술하시오.)
2. 학창생활 (고교 및 대학시절 중요사건 위주로 기술하시오.)
3. 지원동기 및 입사 후 포부 기술하시오.
4. 능력 및 장점을 기술하시오.
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역사에서 큰 전환점이 되었다고 생각하는 사건과 그 이유에 대해 약술하시기 바랍니다. (100자 이내)
※ 자기소개서(서술형)
1. KB국민은행이 귀하를 반드시 채용해야 하는 이유에 대해 기술하여 주십시오. (400자 이내)
2. 귀하와 의견이 다
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점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을
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