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역사시대 (1) 문자에 의한 기록 자체의 출현으로 역사시대라 할 수 있는 3가지 이유 ① 어떤 기록이라도 역사적 자료, 사료로서의 의미를 갖기 때문 ② 기록의 내용 자체가 과거에 일어난 일들 ③ 체계적 역사서술이 문자의 출현 이후에 나타나
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  • 등록일 2008.10.30
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> 이후 3. 성탄제(聖誕祭) 1) 줄거리 2) 작품 해석 ① 어머니의 사상으로 그린 <성탄제> ② 아버지의 부재 4. 갑오농민전쟁(甲午農民戰爭) 1) 줄거리 2) 작품해석 ① 역사적 계급의 인지 ② 노여움과 분노의 시학 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.03.24
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역사와 연동되는 공적인 서사라는, ‘재일’에 대한 고정관념을 그의 이야기는 확대재생산하고 있는 것이다. Ⅳ 정리하며 고통스러운 과거의 기억과 극복은 어떻게 가능한가라는 물음에 대해 시사하는 바가 많다. 그것은 단지 가해자와 피
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역사회의 능력을 함양하는 것이다. 이처럼 아동복지라는 용어는 가족제도의 기능을 보충하는 잔여적의미의 개념, 하나의 독립된 사회제도로서의 개념, 활동분야 서비스로서의 개념들을 각각 내포하고 있음을 알 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지
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  • 등록일 2014.09.04
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역사산책 아편전쟁을 다시 본다」, 『역사비평』 1997년 겨울호(통권41호), 역사비평사, 1997. -책 김기혁, 『근대 한·중·일 관계사』, 연세대학교출판부, 2007. 신승하, 『근대중국:개혁과 혁명-중화제국 마지막왕조의 몰락 上-』, 대명, 2004. -사
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논문 28건

역사적 원인 언어는 그대로 있고, 지시 대상이 변하여 일어나는 의미 변화 대감(무관직고관장관의 존칭) 하늘(둥근 것 우주 공간) 사회적 원인 사회 구조, 사회 계층에 따른 의미 변화 왕(임금제1인자, 크다) 복음(기쁜 소식 그리스도의 가르
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  • 발행일 2012.11.29
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역사 서술은 자국이 처해있는 현실적 조건에 따라 민족주의의 편향된 관점에 의해 재단되는 경향을 보여주고 있다. 근대 이후의 동아시아의 역사는 이전 시기와 달리 서구 국가들과의 상호관계, 동아시아 국가 간의 상호관계에 의해 다층적
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  • 발행일 2007.12.25
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역사소설의 장르론적 연구」, 서강대학교 대학원, 2000. 김혜연, 「현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004. 박조현, 「현진건 역사소설 연구」, 단국대학교 대학원, 1988, 송미라 「<無影塔>의 구조 분석 」(白鹿語文, Vol.5 No.-,
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  • 발행일 2012.06.20
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미의 역사』. 이현경 옮김. 서울: 열린책들, 2005. 플로티노스. 『엔네아데스』. 조규홍 옮김. 서울: 지식을만드는지식, 2015. 2) 학술논문 김기주, “샤르트르 대성당 삼문 연구: 성 삼위일체와 빛의 표현, 개방공간을 중심으로.” 『미술사학보』
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강남개발 2. 명․청대의 강남개발 1) 里甲制의 해체 2) 인구이동 3) 지역 개발의 형태 3. 호광지방에서의 土·客 갈등 4. 호광미의 유통과 객상의 활동 (1) 미곡의 유출 (2) 객상의 활동 Ⅲ. 결론 * 참고문헌
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  • 발행일 2016.05.03
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취업자료 140건

역사교사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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  • 직종구분 교육 강사직
역사학과 문화유산 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 체계적인 연구를 통해 학문적 성취를 이루고, 실질적인 사회적 가치를 창출할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학에 지원한 동
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  • 직종구분 기타
역사적 이해 42 3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43 4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44 5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44 6. 헤이든 화이트 (Hayden White) - 역사 서술의 메타사 45
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
역사교육자로서의 사회적 책임을 깊이 인식하며, 다양한 사회적 이슈에 대한 역사적 관점을 제시하는 데 앞장서겠습니다. 역사 왜곡과 편향된 서술이 사회 갈등의 원인이 되는 현실 속에서, 객관적이고 균형 잡힌 역사교육을 통해 올바른 역
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  • 직종구분 기타
역사학연구원이 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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