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고 있다.
9. 마치며
‘매운 고추가 맵다’는 말이 있다. 이 책이 그렇다. 분량만 보고 좋아 했던 것을 후회하게 된다. 앞서 말했던 속담을 믿게 되고 역사 저편 선조들의 지혜가 존경스럽기까지 하다.
‘나’라는 인물이 감당하기 힘든 큰 주
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역사 연구인가에 대한 상호 관계에 대한 충분한 논의도 필요하다.
지역화 교육의 내용 즉 목표와 관련된 방향 논의는 당연히 현행 국사교과서와 함께 고찰되어야 한다. 다음으로 역사교육의 지역화를 위해서는 지역사 교과서의 제대로 된 제
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고려전기 중앙군의 성격」『한국 전근대사의 주요 쟁점』, 역사비평사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중앙군에 대한 연구경향과 제설
Ⅲ. 주요 논점별 의미와 중앙군의 성격
1) 중앙군의 신분구성과 지위
2) 군인전의 지급과 운영 방식
3) 번
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역사적으로 볼 때, 영어 동명사는 게르만어계의 ‘ung/ing’ 형태에 바탕을 두고 있다. 그러나 영어를 제외한 다른 게르만계 언어에서는 ‘ing/ung’이 여전히 파생접사이고 제한된 동사에만 붙을 수 있으나, 영어에서는 거의 모든 동사에 붙을
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고자료
박성수, 역사학 개론, 삼영사, 1988
고려대학고 사학과 교수실 편, 역사란 무엇인가, 고려대학교 출판부, 1987,
W. H. Walsh, Philosophy of History: An Introduction(New York: Harper & Row, 1960)
Carl E. Braaten, History and Hermeneutics (Philadelphia: Westminster, 1966)
James Pe
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고 가장 신명기적인 개혁이라고 한다. 그 이유는 신명기 역사에서 강조하고 있는 중앙 성소를 지켰기 때문이다. 신명기 역사가 강조한 중앙 성소라는 것은 신앙의 순수성을 잃어버리는 것을 막기 위해서 오직 야웨께서 택하신 장소에서만 예
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고 사소한 ‘앎의 차이’는 나아가 일본 우익 후원 기업이 과거 저지른 행각들과 일본 우익 단체의 부적절한 행보에 대해 사과를 받을 수 있느냐 혹은 그렇지 못하느냐에 대한 차이를 만들어 낼 것이다.
따라서 현재 그 역사가 만들어지고 있
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역사무대에 진출한 후, 특히 1921년 중국공산당이 성립된 후 이 점은 더욱 명백해졌다.
중국 프롤레타리아 계급은 역사무대에 진출하면서부터 ‘부단히 장성하고 강해지고 있으며 또 사회생활을 앞으로 밀고 나아가며, 자신의 주위에 모든 혁
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고 있다. 이런 구조적 모순을 작가는 식민지하의 현실을 간접적으로 암시시키면서 적극적인 저항의식을 표현한 것이라 할 수 있다. 특히 유종이나 경신을 신라를 구할 국선도파의 중추적 세력으로 작품화한 것은 식민지 상황에서 역사를 재
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고향을 묘사할 때에 과거시제가 아니라 미래시제를 사용하였다는 사실이다. 여기에는 미래에 대한 작가의 자발적인 선택이 내포되어 있다. 비록 그는 이후에 상서로 돌아가서 은거하지는 않았지만, 반평생의 정력을 바쳐 민속 문화와 역사박
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고를 기를 수 있는 교육을 제공하고자 합니다. 또한, 교육 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 교육 정책 개발이나 교육 콘텐츠 개발에도 참여하고 싶습니다. 역사 교육이 학생들에게 비판적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 키울 수 있는 중요한
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고의 실력과 최고의 인간성을 갖춘 교사가 될 것을 다짐합니다. 안녕하십니까
저는 명문 ‘00고‘에 역사교사로 지원한 000입니다.
◎ 내가 생각하는 교사란
어렸을 때, 주변 친구들에게 제일 싫은 과목이 뭐냐고…
◎ 어린시절
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고 있습니다.
미국 자본주의의 발전 과정과 그 속에서 미국 지배층들이 취했던 정책(대외 정책, 뉴딜의 도입, 레이건 시대 이후 신자유주의의 도입 등)의 역사를 공부함으로써 미국의 현주소 역시 보다 잘 이해할 수 있으리라 생각합니다.
마
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고 그 나라의 역사와 지리 모든 것을 자세하게 배우고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 때문에 고등학교 때 제 2외국어를 중국어로 선택했고, 그것을 핑계 삼아 중국어 학원에 등록을 주말마다 중국어를 배웠습니다. 결국 고3때 나의 진로를
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고 더 많은 사람들에게 힘이 되어준 기관은 하루에도 수 없이 많은 지역민들과 국민들이 찾는 기관이 되었습니다. 저는 이런 대학병원이라는 기관에 지원하게 된 계기는 이제까지 대학병원이 가져온 역사와 그 길이 더 나은 역사를 만들고 새
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