|
, 예를 들면, 한 사건이나 한 민족의 고유성과 그 역사적 의미는 보편적인 흐름의 과정과 그 진행방향 속에서, 즉 보편사로서의 세계사적 진행과 그 방향과의 관계 속에서 찾아져야 하는 것입니다. <1> 역사의 객관성
<2> 역사의 특수성
|
|
|
역사와 계급의식(서울: 거름, 1986)
8. 강성호, 마르크스의 역사적유물론과 역사발전론(서울: 참한출판사, 1994)
9. 데이비드 맥렐런, 강우란 역, 마르크스의 세계(서울: 책세상, 1988) 본문내용
절대적 잉여가치, 상대적 잉여가치
맑스주의
마
|
|
|
객관성과 호기심, 가치의 상대성에 의한 이해, 역사에 대한 장기적 안목(眼目) 등을 배양할 수 있다.
그런데 이러한 역사는 우리에게 또 하나의 중요한 점을 알려준다.
그것은 가치관 또는 과거·현재에 대하여 지나치게 단순한 논평(論評)을
|
|
|
역사연구자들에게 있어서 이러한 류의 저작물은 아직까지도 금기시되거나 잡문(雜文) 정도로 도외시되는 것이 엄연한 현실이다.
이같은 현실에 대하여 필자는 일편 다행스러움과 함께, 일편으로는 위기감과 불안감을 떨칠 수 없는 것이 사실
|
|
|
역사에 대한회의와 주관적 자의에 빠지는 위험에 맞서 이해의 확실성을 방어”하는데 해석학의 임무가 있다. 해석은 직접서오가 객관성 양극단 속에서 이루어진다. 양극단이 전해주는 팽팽한 긴장 속에서 수립된 딜타이의 해석학은 그래서
|
|
 |
역사와 금융시장의 기능
(1) 금융제도의 역사
(2) 금융시장의 기능과 경제성장과의 관계
Ⅲ. 금융시장의 종류 및 특징
1. 단기금융시장
(1) 화폐시장
(2) 은행금융시장
(3) 자산운용시장
2. 비은행 금융시장(보험 및 연금
|
|
|
특수성에 맞는 통일된 회계기준이 미비하다는 것이다. 그래서 종교단체들은 각기 다른 방법으로 재정을 관리하고 회계처리를 하고 있다. 이것이 통일된 회계처리 준칙이 절실히 필요한 이유이다. 이를 위해서는 종교단체 실정에 맞는 통일된
|
|
|
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점의 수정․보완, 새로운 움직임
(2) 문화와 자아
5. 논의
참 고 문 헌
|
|
|
역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)\", 서울: 한국법심리학회,
|
|
|
구속사 안에 하나님의 역사적인 보여주심을 의지하면서 담대히 복음을 전해야 한다. 주의 복음을 전함에 있어 우리는 우리 자신을 포기하며, 모든 것을 하나님께 맡기며, 하나님의 영광만을 위하여 최선의 노력을 다해야 할 것이다.
|
|
 |
6. 지원동기 및 입사 후 포부 [행정직 공무원]
행정학을 심도있게 공부하면서 분야의 일반성과 특수성을 대해서…
7. 지원동기 및 입사 후 포부 [항공사 승무원]
저의 장점인 화합할 수 있는 대인관계와 유연한 위기대처능력은…
|
|
 |
일본의 역사 왜곡에 대하여 우리는 역사의 진실로 대응해야 한다고 생각합니다. 역사의 진실이 드러나게 되면 일본의 역사 왜곡과 같은 황국 주의 식민 사관은 자연히 사라지게 될 것입니다. 그러려면 일본 정부에 대한 왜곡 내용 시정의 지
|
|
 |
역사 교육의 발전에 기여할 수 있는 인재가 되겠습니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성을 작성하시오. (1,000자 이내)
2. 본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오. (1,000자 이내)
|
|
 |
대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 본인의 장단점에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
3. 당사에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 포부는 어떻게 되는지에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
4. 대내외 주요 활동사항(학교생활, 사
|
|
 |
대하여 기술하여 주십시오. (400자 이내)
4. 전공 이외의 다양한 분야에 대한 경험을 쌓기 위해 노력했던 사례와 그 이유에 대해 기술하시기 바랍니다. (400자 이내)
5. 문학/역사/철학/예술과 관련한 깊은 고민이나 경험을 통해 본인의 창의력,
|
|
메뉴펼치기
