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우리사회의 민중들에게 이러한 진리가 얼마나 통용될지는 미지수이다. 그렇다면 어떻게 할 것인가. 그것은 이 \'역사의 기억, 역사의 상상\'을 포함한 역사서적과 역사학에서 우리가 배우고 지나갔을지도, 그 속에 담겨 있을지도 모른다.
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역사와 세계 -.58 (2020): 53-94.
http://www.riss.kr.libproxy.karts.ac.kr/link?id=A107251735
방지원(Bang Ji-won). \"기억의 정치와 역사부정, 역사교육은 어떻게 대처할까?.\" 역사와 세계 -.58 (2020): 1-51.
http://www.riss.kr.libproxy.karts.ac.kr/link?id=A107251734
배혜정(서평자). \"
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인간 시대의 지질학을 연구할 존재는 과연 무엇일까?
마지막으로, 엄청나고 광대한 지구의 역사를 읽으면서 저절로 겸손을 배우게 될 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘지구의 기억’의 내용요약 및 분석
Ⅲ. ‘지구의 기억’에 대한 서평
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살아가기 위한 책임감을 가져야 한다. 그리고 복음을 모르고 있는 모든 사람들의 영적인 상태에 대하여 구원의 길로 인도하고자 하는 위대한 소망에 붙잡히는 사랑의 관심으로 복음의 전파를 하여야 한다. 내용요약
서평
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많은 위기상황들을 재치 있는 언변과 행동으로 모면할 수 있다면 유혹이란 게 꼭 부정적인 이미지로 기억될 필요는 없지 않을까. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘유혹의 기술’의 핵심내용 요약 및 분석
Ⅲ. ‘유혹의 기술’에 대한 서평
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