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자신이 거주하는 주변 지역을 답사한 후 답사기를 작성해 주세요.
(1) 답사지역 소개
(2) 답사 계획, 일정
(3) 일정에 따라 답사한 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
(4) 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
(5) 답사기 마지막에 답사를 다녀왔
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2. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 주변 지역을 답사한 후 답사기를 작성해 주세요
1) 답사지역 소개
2) 답사 계획, 일정
3) 일정에 따라 답사한 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
4) 향후 답사해보고 싶은 지역과 이유
3. 참고문헌
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역사적 상황을 이해하고 인물의 사고과정을 유추해 나가는 수업이 진행되어야 한다. 학교는 사회의 변화에 맞추어 역사 수업의 현장체험학습을 준비해야 한다. 그 방법의 일환이 될 수 있는 것이 역사적 장소 탐방 학습이다. 역사적 장소 탐
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역사, 유적지, 유물 등에 대해 살펴보았다.
7. 출처 및 참고문헌
“청주 도시 계획의 변천사”.심준석,
http://www.cctimes.kr/news/articleView.html?idxno=491087 역사의현장을찾아서
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지역 : 충북 청주
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1. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 지역 답사
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보수공사 불합리성
(5) 전문인력 부족
(6) 주민구성을 고려한 계획부족
6. 민속마을의 가치보존과 환경정비 방안
1) 역사, 문화, 경관의 보존
2) 보호구역과 보존지구의 확대
3) 마을 공동체 의식의 강화
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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속지로서의 가치를 가진 민속지이다. 그러나 앞으로의 민속지가 본론에서 밝힌 문제점을 보완할 때 민속지를 통해 인문학의 길은 더 밝아질 것이며, 더 가치있는 민속지가 등장하리라 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민속지 분석
1. 민속지
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속마을 개발 172
3. 韓中 문화교류의 길 복원 173
제4절 京義線 철도의 관광철도 이용 174
1. 북한의 기대효과 174
2. 한국의 기대효과 175
제5절 접경지역 안보관광의 활성화 178
1. 안보관광 素材의 변화 180
2. 안보관광 이용추세 181
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http://www.teanlove.co.kr/ 차의 정의
차의 역사
차의 종류
차의 유래
차의 전파
차의 성분과 효능
차를 마시면 우리 몸에 이로운 점 15가지
한국 차문화의 진로
차문화의 발전 방안
전통 문화의 계승적 의미에서 정신문화 향상을 위한 차
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의미
2. 지략담으로 본 <구토지설>의 서사구조
1) 프롭의 민담의 순차적 구조와 지략담
2) 다섯 단계의 기본 서사구조와 지략담
3) 유혹지략담과 위기모면지략담
Ⅲ. 지략적 성격 중심의 역사적 전개
1. 근원설화에서의 지략적
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지식인 사이드의 “시작”과 “타자적 상상력”
2. 본론
2.1. 오리엔탈리즘은 “동양”에 대한 “담론”이다.
2.2. 사이드의 오리엔탈리즘, 조금은 아쉽다.
2.3 한국 역사 속에 오리엔탈리즘이 존재한다.
3. 결론 - 논문을 마치며
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역사회와 협력해 국민이 문화유산을 안전하고 편리하게 이용할 수 있도록 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. 지속 가능한 보존과 관리 체계 구축에 이바지하며, 궁능유적본부 발전에 기여하겠습니다. 1. 본인이 시설관리원 업무를 수행
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있는 고려 청자 가마터에 가는 것도 신선한 경험이 될 수 있을 것입니다.
이렇듯 우리나라 도처에 깔린 문화재로서 답사여행이라는 상품을 개발한다면 주말과 방학 가족 여행의 좋은 상품이 될 것이며 수학여행의 추억을 가진 직장 규모의
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속과 함께…”
* 자신이 속한 단체 혹은 가정에서 구성원과 이해관계가 대립했던 경험을 떠올려 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
1) 언제, 어떤 상황에서 일어난 일이며, 어떠한 이해관계가 대립하였습니까?
A
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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현장 협력을 활발히 추진하여 글로벌 연구 네트워크를 구축할 계획입니다. 지속적 자기계발과 연구 윤리를 준수하며 사회적 책임을 다하는 학자가 되겠습니다. 전통복식의 학문적 위상을 높이고, 문화유산 보존과 발전에 기여하는 인재로 성
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