|
인물학습(인물학습, 역사교육)의 의의
Ⅳ. 역사인물학습(인물학습, 역사교육)의 TV프로그램활용
1. 역사인물 관련 TV 프로그램 시청 목적
2. 방법
Ⅴ. 역사인물학습(인물학습, 역사교육)의 효과와 유의사항
1. 효과
2. 유의사항
Ⅵ. 역사
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유형
Ⅵ. 시청각 매체와 TV교육방송
1. 시청각매체의 특성
2. 시청각매체의 장점
3. 시청각 매체의 단점
4. TV교육방송의 장,단점
Ⅶ. 시각자료의 제작
1. 시각자료의 종류와 기능
2. 시각자료의 교육적 의의
3. 시각디자인 원리
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인물 중 한 사람을 정하여 조사해오기
5'
·이 발표를 통해 조상들의 나라 사랑하는 마음을 본받을 수 있도록 유도한다.
_오늘의 학습
6학년
반 번 이름
국내의독립
운동
국외의
독립
운동
♡ 빈 칸을 정리해 보세요.
♥스스로 생각하여 써
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.02.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활용함으로서 가능성과 제한점 및 개선점
ꊶ WBI 수업 설계
ꊷ WBI 학습 적용
1) WBI 학습 유형
2) WBI가 효과적으로 학습에 사용되는 경우
3) WBI가 부적절하게 학습에 사용되는 경우
ꊸ WBI 활용 유형
1) Keypals
2) Web Mentor
3) Web R
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 분위기 조성에 노력하여야 할 것이다.
특히 본 프로그램에서는 학습자들의 정서 수련을 위하여 ‘민감성 훈련’을 하게 된다는 것을 유의하여야 한다.
2. 목표
첫째, 집단 구성원이 모두 원형으로 둥글게 앉아 새롭게 대면할 수 있다.
둘
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|