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역사·쟁점·전망, 한울아카데미
△ 박건영 외(2002), 한반도 평화보고서, 한울
△ 백종천 외(1998), 한 미 연합지휘체제의 발전방향
△ 백종천 외, 한 미 군사협력 : 현재와 미래, 서울: 세종연구소
△ 윤덕민(2004), 한국의 전략적 선택, 서울 : 외교
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역사쟁점전망, 한울아카데미, 2003
한국전략문제연구소, 동북아 전략균형 2002, 2002
김경민, 일본인도 모르는 일본, 자유포럼, 1998
손종국 외, 동북아론, 학문사, 1997
한계옥, 일본일본군 어디로 가려는가, 돌베개, 1994
김용서 외, 일본정치론, 박
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역사·쟁점·전망, 한울아카데미
- 브렛 쿠퍼(2000), 미국주둔군의 국제법적 지위: 형사관할권조항을 중심으로, 서울대학교 대학원 석사학위논문
- 이철기(2000), 주한미군을 평화유지군으로 바꿔야, 신동아 1, 서울: 동아일보사
- 정재호(2000), 중
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역사교육에서 길러야할 중요한 사고력인 것이다.
참고문헌
* 권정수, 인지행위의 특성을 고려한 사료학습방안, 서울대학교, 2000
* 김유미, 역사쟁점학습을 통한 역사적 판단력 신장 : 사료학습을 중심으로, 서울교육대학교, 2010
* 이성형 외 1
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쟁점, 도진순, 한길사,2008
▣ 신간회의 창립과 해소, 조지훈, 한길사 2008
▣ 시련의 시기 - 신간회 스칼라피노, 이정식 한길사 2008
▣ 식민지시대 민족해방운동 윤대원, 한길사, 2008
▣ 신간회연구, 이균영, 역사비평사, 2008
▣ 신간회 연구 강만
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