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본경제
1. 정치변혁
2. 사회개혁
3. 근대적 화폐개혁
4. 근대상업의 다식육성
5. 산업혁명의 전개
Ⅳ. 역사적 관점으로 본 마르크스주의(맑스주의)
1. 노동의 관점
2. 역사적 관점
3. 계급적 시각
4. 공헌
Ⅴ. 역사적 관점으로 본 노동자
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다음과 같다. 소안학교강제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 좌파(좌익)와 포스트 막스주의(마르크스주의)
Ⅲ. 좌파(좌익)와 민족운동
Ⅳ. 좌파(좌익)와 독일 녹색당
Ⅴ. 좌파(좌익)와 영국 노동당
Ⅵ. 좌파(좌익)와 영국 신좌파운동
참고문헌
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일본인이 본 민족경제론\", 『민족경제론과 한국경제』, 창작과 비평사.
박순성 김균. 2001, \"정치경제학자 박현채와 민족경제론 - 한 경제학사의 관점에서\", 『동향과 전망』 통권 48호, 2001년 봄호.
박영호, 1995. \"역사적 맥락에서 본 민족경
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개혁과 발전강요>의 정신에 나타난 교육방침
Ⅳ.개혁개방과 중국의 교육개혁
A.중국의 사회주의 시장경제 체제의 건립과 그 특징
B.시장경제가 가져다 준 도전과 기회
C.시장경제의 도입에 따른 교육분야의 새로운 사고
Ⅴ.결론
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일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사이의 정치적, 군사적 긴장도 점차 강해지고 있습니다. 교재 11장 및 여러 자료를 참고하여 이러한 상황을 묘사하고 이 지역에서 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있
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