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개혁론 제시
2 농업 중심 개혁론
(1) 관심: 농촌 경제의 안정 중요시 → 농업 경영, 토 지 문제
(2) 주요 학자
① 유 형 원 : “반계수록” 저술, 균전론(신분에 따라 토지 차등 분배)
② 이익: 한전론(영업전 이외의 토지 매매 허락)
③ 정약용:
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일련의 사상체계
이수광 – 지봉유설 <- 문화인식의 폭 확대
한백겸 – 동국지리지 <- 치밀한 역사지리의 고증
• 실학의 여러모습
1) 농업 중심의 개혁론
2) 상공업 중심의 개혁론
3) 국학 연구 없음.
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역사를 주체적으로 체계화하는 데서 이룩한 빛나는 성과」『력사과학』1981년 4호
박시형, 1981「우리나라 실학 유산에 대한 연구-실학자들의 군사개혁론을 중심으로」『력사과학』4호
김정일, 1982『주체사상에 대하여』조선로동당출판사
력
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개혁론
1. 농업 중심의 개혁론
1) 유형원
2) 균전론
3) 이익
4) 한전론
5) 정약용
6) 여전론
7) 정전제론
8) 둔전론
2. 상공업 중심의 개혁론
1) 북학운동
2) 호락논쟁
3) 홍대용
4) 박지원
5) 박제가
6) 이덕무
7) 유수원(1694-1755)
8) 김
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중심으로」, 인천대 교육대학원 석사학위논문, 2005
이혜진,「한국 근·현대사 교과서의 내용 분석 및 수업 사례 연구 : 개항기 변혁운동을 중심으로」, 울산대 교육대학원 석사학위논문, 2005
장영숙,「고종의 정치사상과 정치개혁론 연구」,
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역사
1. 서양
2. 중국
3. 인도
제3장 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석과 그 특징
1. 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석
2. 광복이후, 한국의 도시화 특징
제4장 한국의 도시화 특성 정리
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중심으로」, 경희대 : 석사논문, 1993.
오금성, 「명 중기의 인구이동과 그 영향」, 『역사학보』제 137집, 1993.
, 「중국 근세의 농업과 사회변화」, 『동양사학연구』 제 41집, 1992.
전형권, 「청말민국기 호광 지방의 농업생산력과 생산관계」,
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http://www.teanlove.co.kr/ 차의 정의
차의 역사
차의 종류
차의 유래
차의 전파
차의 성분과 효능
차를 마시면 우리 몸에 이로운 점 15가지
한국 차문화의 진로
차문화의 발전 방안
전통 문화의 계승적 의미에서 정신문화 향상을 위한 차
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개혁론》(서울대학교 출판부)
金 弘, 2003 《韓國의 軍制史》 (學硏文化社, 서울)
盧永九, 1999 〈조선후기 城制의 변화와 華城의 城郭史적 의의〉《震檀學報》88
朴贊勝, 1986 〈丁若鏞의 井田制論 考察 - 經世遺表 田制를 중심으로〉《歷史學報
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역사와 구조」, 2000.
최경진, “지역신문 활성화방안에 관한 연구- 정책 및 법제를 중심으로”, 「한국언론정보학보」, 25호, 2004.
최 준,「한국언론사」, 1990.
황치성, “국가정책과 조화이룬 지방지 시장”, 「신문과 방송」, 5월호, 2001.
한국
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중심의 행동과 생각
제가 가지고 있는 중요한 마음가짐과 자세 중 가장 중요한 부분은 단연 성격이라 생각합니다. 이제까지 개인적인 일을 제외하고서 항상 함께하는 사람 중심으로 주어진 과제를 진행해 왔고, 과제 수행을 통해서 저라는 존
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중심의 따뜻한 디지털 금융」의 가치를 실현하기 위해 본인이 입행 후 실천할 수 있는 방안에 대하여 기술해 주십시오.
4. 농업 및 농촌, 또는 농업인이 처한 어려움에 대해 공감하고 고민했던 경험을 언급하고, 입행 후 본인이 가진 장점을
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역사를 써나갈 자신이 있습니다. NH농협은행 신입행원 자기소개서 2022년
1. NH농협은행 지원 동기를 설명해 주시고 입행 후 지원 분야의 전문가로서 성장 목표를 자세히 기술해 주세요.?
2. 농업·농촌의 경쟁력 강화를 위한 NH농협은행 사
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역사교육 현장의 문제를 체계적으로 분석하겠습니다. 질적·양적 연구 방법을 모두 활용하며, 교육 빅데이터와 학습 분석 도구를 적용해 학생들의 학습 행태와 성과를 다각도로 연구할 것입니다. 이를 통해 근거 중심의 교육 개선과 정책 제
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받
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