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한국사회복지역사론, 파주 : 양서원, 2013
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=0e8257b14f66a2b1ffe0bdc3ef48d419#redirect
기록으로 보는 복지행정
file:///C:/Users/hajia/Downloads/%EB%B3%B5%EC%A7%80%EB%82%A9%ED%92%885.pdf
imf 1년 사회복지정책
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정치세력을 포용하지 못하지 이에 실망한 미군정은 한민당 세력을 후원하는 방향으로 나아가게 된다. 이와 관련, 한국역사정치연구회 김용직(편), 『사료로 본 한국의 정치와 외교 : 1945~1979』(성신여자대학교출판부, 2005) 분단국가의 형성1 부
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한국역사 입문③ - 풀빛 출판사, 한국역사 연구회 엮음
뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기⑦ - 솔 출판사, 류 승렬 지음
李承晩 政治 硏究 - 水源大學校出版部, 이 달순
현대 민주주의의 이해③ - 세종 출판사, 나 종만
한국현대정치사 연구 :
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한국사 강좌 근대편』.일조각.
이광린.1986.『한국 개화사의 재문제』.일조각.
김운태.1987.『조선조 정치사상 연구-한국정치외교사학회 논총 제4집』.한국정치외교사학회.
사회과학원 역사연구소.1988.『조선근대사』.논장.
한국역사연구회.1992
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역사상 스승으로서 존경받은 임금은 세종과 정조뿐이었다는 사실은 결코 우연이 아닐 것이다.
< 참 고 문 헌 >
- 단행본
강만길 외, 1995, 「한국사 : 중세사회의 해체」 9·10, 한길사
박현모, 2001 「정치가 정조」 푸른역사
김성윤, 1997「朝鮮
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한국민주주의』(나남, 1996).
사월혁명연구소, 『한국사회 변혁운동과 4월혁명』, 1, 2(한길사, 1990).
손호철. 1983. 전환기의 한국정치. 창작과 비평사.
손호철, 1995. 『해방 50년의 한국정치』.새길.
손호철. 2000. 현대한국정치: 이론과 역사. 사회
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역사문제연구소 (1994) 한국정치의 지배이데올로기와 대항이데올로기 (서울: 역사비평사)
최장집 (2006) “한국 현대사에 대한 하나의 해석” 민주주의의 민주화 (서울: 후마니타스)
박광주 (2006) 한국정치 전개와 전망 (파주: 한울)
서중석 (2007)
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역사비평』. 역사비평사
김원. 2004. 「1970년대 여공과 민주노조운동 - ‘민주 대 어용’ 균열구도의 비판적 검토」. 『한국정치학회보』. 한국정치학회
신광영김현희. 1996. 「여성과 노동운동 - 70년대 여성노동운동을 중심으로」. 『한국사회
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한국선거와 정당유형”, 서울대학교 동아문화연구소, 동아문화 제8호, pp35~59
김용호(2003), “한국 정당정치의 이해”, 나남출판
서중석(2002), “한국현대사 속의 대통령선거-선거와 바람-바람의 정치”, 역사비평사, 역사 비평 2002년 가을호(통
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역사적 교훈을 준다는 점에서 매우 중요하다고 할 수 있다.
《참고문헌》
육군본부. 「한국고전사.1」 v.1:고대편. 서울 : 육군본부. 1975.
차대성. 「新羅三國統一의 軍事史的 考察」. 서울 국방대학원. 1985.
신형식. 「삼국통일전후 신라의
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한국역사해설진흥원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국국제정치학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌들을 살펴보며 한국의 교육의 미
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한국타이어
1. 자기소개
2. 부모님과 애인 둘 다 위급할 경우 어디로 갈 것인가
3. 현 정치에 대해
4. WTO의 중국 가입에 대해
5. 연예인을 따라하는 청소년들에 대해 어떻게 생각하나
6. 생산관리란 무엇인가
7. 품질이란 무엇이라 생각하는가
8.
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역사에는 동질감을 느낍니다. 따라서 이제, 그들의 언어인 스페인어와 문화를 공부한 뒤 그들의 삶을 현장에서 경험하고 싶습니다. 또한 인문학적 성찰과 역사·정치·경제적 지식을 바탕으로 라틴아메리카의 발전에 참여하며 한국이 그들의
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한국지역난방공사의 핵심가치는 “창의, 소통, 신뢰, 상생”입니다. 본인의 지식과 경험에 기반하여 기술하여 주시기 바랍니다.
1-1.위의 핵심가치 중 신입사원으로 갖추어야 할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하십니까?(100~200자)
1-2.
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역사 53
중세 역사 54
근세 역사 54
근대 및 현대 역사 54
한국 역사 55
동아시아 역사 55
서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
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