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유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 학습 생활 실태
2. 국어과 선호도 실태
Ⅲ.적용 교수․학습 모형
1. 창의성 계발 모형
Ⅳ.본 수업에 대한 수업자 의도
Ⅴ.본시 교수-학습 지도안
Ⅵ.국어과 교수-학습 과정안
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수업모형
문제 파악
사상의 제시
개념의 추구
개념화
적용발전
공부할 문제 파악
학습될 개념과 인접 개념의 외연 제시
조작 안내 및 조작 활동
유목화하여 유별하기
내포 확정
개념의 구별
언어화, 문장화, 기호화
개념의 활용
2. 원칙발견수
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역할놀이
역할놀이는 부부간의 갈등을 감소시키기 위해, 아내의 큰 아이에 대한 부정적인감정을 감소하기 위해, 남편의 우유부단한 행동을 감소시키기 위한 방법으로 필요하다. 이러한 여러 입장의 갈등을 해결하기 위해서 역할놀이는 다양
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역할놀이
역할놀이는 부부간의 갈등을 감소시키기 위해, 아내의 큰 아이에 대한 부정적인감정을 감소하기 위해, 남편의 우유부단한 행동을 감소시키기 위한 방법으로 필요하다. 이러한 여러 입장의 갈등을 해결하기 위해서 역할놀이는 다양
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적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진
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역할놀이를 통한 안전교육 : 역할놀이는 영유아가 흥미로워하는 주제를 중심으로 가상 적인 상황과 역할을 맡아 놀이를 하는 것이다. 즉, 유아의 안전과 관련된 주제를 역할놀 이에 적용하여 이러한 놀이를 통하여 생활주변에서 겪는 여러 가
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역할놀이를 할 수 있다.
상
누구인지 묻고 답하는 표현을 잘 익혀 역할놀이를 충실하게 했다.
활동 2
역할놀이 中
관찰법,
동료평가
중
누구인지 묻고 답하는 표현을 익혔으나 역할놀이의 적용에 부족함을 보였다.
하
누구인지 묻고 답하는 표
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2. 타인에 대한 호악감정
1) 좋아한다는 것의 본질
2) 호의 감정을 가지는데 필요한 조건
Ⅶ. 인간관계 훈련
1. 관심 기울이기
2. 의사 확인
3. 지각확인
4. 자신의 느낌보고
5. 피이드백(feedback) 주고받기
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
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놀이영역
친구와 함께 새로운 블록 이용하여 여러 가지 만들기
역할놀이영역
새 친구와 역할 정하여 놀이하기
언 어 영 역
친구소개놀이, 바르게 인사하기
수.과학 영역
우리반에 있는 그림자
조 형 영 역
좋아하는 사람의 몸을 꾸미기
컴퓨
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역할놀이
역할놀이는 부부간의 갈등을 감소시키기 위해, 아내의 큰 아이에 대한 부정적인감정을 감소하기 위해, 남편의 우유부단한 행동을 감소시키기 위한 방법으로 필요하다. 이러한 여러 입장의 갈등을 해결하기 위해서 역할놀이는 다양
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