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77. You can see activity D.
-They are looking album.
-They are talking about their family.
정리
다음 차시 예고
-We have learned about ask and answer expression.
-Next class, we'll learn new chapter, 'Is this your cap?'
-Yes.
3'
※판서계획
◎ 단원 7. Who Is She?
◎ 학습 목표
누구인지 묻고 답
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Who is she?
S2:Who is he?
차시예고
T:Good. Next time we will learn about Who is she Lesson2. See you next time.
※판서계획
<학습목표제시>
누구인지 묻고 답하는 표현을 할 수 있다.
<학습활동>
【활동1】: Look and Listen(1)
【활동2】: Listen and Repeat(1)
【활동3
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7. Who is she? 1
나. Overview of the Lesson 2
다. Objectives of the Lesson 3
3. Theory Background and Adaptation 3
4. Survey and Analysis 6
가. 실태 조사 도구 6
나. 실태 조사(2010. 6. 15. 현재) 7
다. 분석 결과 및 지도 대책 8
6. TeachingㆍLearning Plan 9
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She is a _________.
I want to be a _________, too.
3. 좌석 배치도
4. 본시에서의 평가
가. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학습주제
언어 기능
세부 평가 내용
평가방법
7. My father is a pilot
직업
직업 묻고 답하기
말하기
8가지 직업을 물을 수 있는가?
8가
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묻고
대답할 수 있는가?
. 이해하지 못한 말을 되묻는 말을
할 수 있는가?
학습활동중
관찰
참고문헌
1. 교육인적자원부, 『초등학교 교사용 지도서 영어』
2. 교육인적자원부, 『초등학교 교육과정 해설서』 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
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