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교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
① 교육과정 개념
② 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
③ 교육과정의 심리학적 배경
④ 교육과정의 사회학적 배경
2. 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기
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도 활용할 수 있다. 평가의 과정은 특정 시점의 성공 여부보다는 전체 과정을 통한 지속적으로 이루어지는 증거 수집 과정으로 이해된다. 역행설계 교육과정 개발 모델에서는 지필식 검사보다는 비구조화된 과제를 선호한다. 왜냐하면 영속
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개발된 교육과정이 학교 현장에 충실하게 이행되어야 한다는 입장이다. 장점으로는 외부에서 계획된 교육과정을 고도로 구조화하고 구체화하여 제시해 줄 수 있다. 반면 단점으로는 교사배제 교육과정으로 설계되어 있어 교육현장의 특수한
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교육과정 운영 컨설팅에서 나타난 교수·학습의 변화\" 유아교육연구42, no.1, 2022. pp. 27-61. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명
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역행설계 모형에서 중요한 한 절차에 해당한다.
3) 교육과정 개발의 단계
위긴스와 맥타이(1998)는 역행설계를 통해 단원 수준에서 교육과정을 개발하고 수업을 설계하는 틀로 제시하고 있는데 교육과정 개발단계를 총 세가지 단계로 나누어
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