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표집대상
본 연구대상의 모집단은 경상북도 칠곡군, 구미시, 김천시에 소재하고 있는 공 사립유치원에 근무하고 있는 교사 전체이며(공립:137명, 사립 456명, 총 593명), 표집대상(연구대상)은 200명을 표집했다(34%).
(2) 표집절차
표집대상(연구대
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표집대상(연구 참여교사)들의 평균연령은 만 28세, 교직경력은 4.2년(2.5~5.5년)이며, 모두 4년제 대학 졸업 이상이고, 학급 인원은 평균 25명, 학급당 교사 수는 평균 1.5명이었다. 또한 대부분(5명, 83%)은 직무연수나 예비교사교육에서 유아 미디어
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연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적
2. 국회전자도서관에서 다음 핵심어를 이용하여 메타분석 연구를 탐색 정리
3. 예비자료, 1차, 2차자료를 구분하시오.
4장 연구대상의 표집-
2. 다음의 표
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발생한 문제에 대한 자신의 관점을 이야기하고, 논리적으로 대화하고 서로를 이해하는 모습을 보여야 한다. 이러한 방식을 통해 아동에게 폭력적인 방식보다는 이성적인 대화 방식이 보다 바람직한 대안이라는 사실을 깨우치게 해야 한다.
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연구문제)
(2) 횡단적 연구
횡단적 연구는 종단적 연구의 시간, 노력, 비용의 경제성을 보완하는 대안적 방법이다.
동일 대상을 기간 간격을 두고 반복 측정하는 것이 아니라, 단일 시점에서 여러 연령에 속하는 많은 표집대상을 선정하여
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이 연구의 목적은 청소년 연예인 지망생과 일반 청소년들의 자존감, 우울, 대인 불안, 특성 불안, 진로태도성숙도, 섭식 태도에 있어서의 차이가 나는가를 알아보기 위함이다.
표집대상은 청소년 연예인 지망생의 경우 수원과 서울 지역의
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연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 셀프리더십
2. 대인관계
3. 셀프리더십과 대인관계
4. 용어정의
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상 및 표집방법
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 대상
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연구 검토
제3장 연구설계
제1절 조사대상 표집과 자료수집
1. 노인교육기관 운영실태조사
2. 노인대학 수강생 설문조사
제2절 조사내용
제3절 자료분석
제4장 연구결과의 분석
제1절 노인대학 운영실태조사결과
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연구문제와 연구방법
제 1 절 주요용어의 정의
제 2 절 연구의 기본틀
제 3 절 연구문제
제 4 절 연구방법
1. 조사대상 및 표집방법
2. 측정방법
3. 조사도구의 구성
4. 신뢰도 및 타당도
5. 자료의
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연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가의 유형
2. 선행 연구
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상 및 표집
2. 조사 도구
3. 자료 처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 여가 생활 종류의 차이
2. 문화 생활 종류의 차이
Ⅴ. 논의 및 결론
[참
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연구에 최적화된 기반시설 확충 제안
뇌신경 연구에 있어 실용성을 강조함으로서 연구결과의 기술적 활용도를 높이겠다.
-2분기 내 추진
3) 연구대상자(연구원)에 대한 평가 및 중재. 조언
본인은 연구의 시너지 효과를 극대화하기 위해 연구
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연구는 청소년의 온라인 중독 성향이 대인관계 문제를 통해 우울감으로 이어지는 경로를 분석하고, 이 과정에서 부모와의 애착관계가 어떠한 매개 역할을 수행하는지를 실증적으로 검증하고자 합니다.
2) 연구계획
- 연구대상: 중학교 2~3학년
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연구는 유아 교사의 감정노동이 심리적 소진에 미치는 영향을 실증적으로 규명하고, 이 과정에서 교사 효능감이 매개 역할을 수행하는지를 밝히고자 합니다.
2) 연구계획
연구대상: 전국 어린이집 및 유치원에 재직 중인 유아교사 250명
연구
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졸업 전 간호현장에서 특정될 수 있는 과거병력, 생활습관, 현재 건강상태들을 연구대상자들의 음주기간, 음주량 등에 연관시켜 통계적인 연관성을 비교하는 결과물을 발표해 간호대학 연구논문 장학생으로 선발되기도 했습니다.
수
학
연
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할 것입니다.
세부적 진행 계획은 다음과 같은데, 일단 입학 후 첫 학기에는 선행 연구들을 폭넓게 검토하면서 이론적 토대를 구축할 것입니다. 이후 2학기부터는 실제 연구 설계를 시작하고, 연구대상을 선정하여 예비 조사 및 설문 설계를
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