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교사와 학생
열린교육 활용 방안 연구
교육현장전서 2권 배영사 차경수지음 1학교 재량시간
2특기·적성 교육활동
3열린 교육의 실천
4자기 주도적 학습
5창의성
6평가방법
7교과 중심
8체벌
9교권
10학습자의 능력
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평가 척도 및 관련연구 분석
1. 유아용 웹사이트 평가 척도
2. 유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹
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평가제
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 선거운동
?. 사이버공간(인터넷)의 활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
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, 현학사.
장세철 외역(2000), 개호복지론, 대학출판사. 1. 사회복지사의 역할과 활동영역
1) 사회복지사의 역할
2) 사회복지사의 활동영역
2. 사회복지사의 과제
3. 자기평가와 과제
4. 사회복지사의 역할 프로그램 활성화 방안
참고문헌
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, 2007년. 끝. 아르네 네스의 ‘심층생태론(Deep Ecology)'에 대해 상술하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 심층생태론(Deep Ecology)의 개요
Ⅲ. 심층생태론에 대한 이해
Ⅳ. 심층생태론(Deep Ecology)에 대한 비판과 평가
Ⅴ. 맺으며
※ 참고 문헌
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논점
3. 인간 중심적 환경윤리에 대한 비판
4. 인간 중심적 환경윤리에 대한 반성적 평가
5. 인간 중심적 환경윤리의 현재와 미래의 과제
6. 인간 중심적 환경윤리의 실천방안
Ⅲ. 결 론 - 인간 중심적 환경윤리에 대한 반성과 사견
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선별성의 원칙
3) 예방성과 치료성의 원칙
4) 개발성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 전문성의 원칙
4. 현재 시행되고 있는 아동복지정책
1) 사회복지정책의 구성
2) 아동복지정책 내용
5. 아동복지정책의 평가
Ⅲ. 결론 및 과제
참고문헌
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평가의 핵심, 이임순외 1명, 2008
로르샤하 해석의 원리2판, 와이너, 김영환외2명, 2014
Rorschach Workshop, 로르샤하코리아/한국몰입연구소
로르샤하 해석 입문, 2008, 김영환외 3명, 2008
Essentials of rorschach assessment, Tara Rose, Nancy Kaser-Boyd, Mike Maloney, 2001&nb
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연구소
장덕주(2002), 한국 금융 구조조정의 평가, 국민대학교경제연구소
전성인(2009), 금융산업의 구조개선에 관한 법률의 개정방향, 한국경제발전학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국의 금융제도
1. 산업 정책과 금융 구조
2. 비은행 금융 기관과 증
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연구소
▷ 강연자(2010), 주40시간 법정노동시간 단축 투쟁과 노동운동의 과제, 메이데이
▷ 공계진(1997), 현장통신 : 자동차산업 정상화 투쟁 중간평가, 한국노동사회연구소
▷ 조선민주주의인민공화국 과학원 력사연구소(1960), 파업 투쟁 자료
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