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, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 성숙주의 접근법
2. 행동주의 접근법
3. 상호작용주의 접근법
4. 핵심정리
참고문헌
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법:역할연기, 합리적 역할 바꾸기, 여론조사, 실제탈감법, 강화, 기술 훈련, 과제부과 등
6) 공헌점
인간의 사고와 정서간의 관계를 명료화시키고 강조했다. 정서적 요소 뿐만 아니라 인지적 행동적 요소를 포괄하는 종합적이고 절충적인 접근
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의미한다. 언어발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아의 개인적 요인
2) 가정환경 요인
3) 교육환경 요인
4) 미디어 요인
- 언어교육 접근법
1. 유아기 언어교육의 관점
1) 성숙주의 관점
2) 행동주의적 관점
3) 상호작용주의적 관점
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법은 명령이나 지시를 영어로 하고 그것을 이해하였으면 해보라는 방식을 취한다. 교사의 명령에 의해 충분히 연습을 시키고 난 다음 학생 상호간에 이 방법을 적용시키면 학생의 말하기 연습과 이해 연습이 동시에 이루어지는 효과를 가져
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연기(role-playing)는 소비자에게 하나의 입장을 지지하는 주장을 적극적으로 검색하고 암송하도록 요구하지만 수동적으로 정보를 받아들이는 소비자는 이러한 인식적 활동이 강요되지 않는다. 인식적 반응 접근법이 타당하다면 검색과 암송을
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