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5) 안전한 보육환경
-안전은 신체, 인지, 사회, 정서적 안녕을 반영하는 총체적인 개념임
-부서진 교구는 아동에게 신체적 해를 입힐 수 있으며 이러한 물리적 손상은 아동에게 심리적 손상도 가져올 수 있다
-부서지
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연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 실험 설계
4. 측정 방법
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 결 과
1) 연령대별 건강관련 체력 요소의 차이
2) 연령대별 건강관련 체력 요소간의 상관관계
2. 논 의
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고 문헌
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1.유아기의 부모역할
2.훈육
3.자아개념
4.각발달에 따른 부모역할
5.연령에따른 역할
6.부모의 발달적 욕구
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서론:
아동의 발달은 인간의 성장과정에서 중요한 부분입니다. 특히, 아동의 성장은 다양한 발달 과업을 포함하고 있으며, 이러한 과업은 연령에 따라 변화합니다. 본 논문에서는 아동발달 과업에 대해 살펴보고, 특히 만 5세의 신체발달 과
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연령에 따른 놀이발달 단계
1) 영유아기 놀이발달 단계
2) 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계
2. 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석
1) 관찰대상 유아의 특징
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