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교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교육학회 춘계학술대회 발표자료집.
이여진(2007). 유아스포츠단 교사와 학부모가 인식한 유아체육의 문제점과 활성화 방안. 한국체육대학교 사회체육대학원 석사학위논문
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교육, 서울 도서출판 특수교육
이명희(1996) / 게임놀이치료가 선택적 함묵아의 사회성 향상에 미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문, 대구대학교 재활과학대학원
유미숙(1997) / 놀이치료 이론과 실제. 서울 상조사
황인천(2001) / 놀이와 게임을
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교육 연구.
김화숙(2011). 뇌 기반 무용교육 기초연구. 한국무용교육학회지.
곽서은(2004). 뇌친화적 학습 원리를 적용한 과학 수업의 효과. 서울교육대 학교 교육대학원 석사학위논문.
김선아.(2007). 뇌친화적 학습 원리를 적용한 독서지도의 효
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대학원 논문, 2016.
노상우, 근대 이성개념과 교육학적 사유, 교육철학연구, 2010.
박금래, 맹자의 교육사상에 관한 연구, 대전대학교 대학원 논문, 2012.
박해경, 아리스토텔레스의 덕 윤리와 공동체 주의에 대한 연구, 경남대학교 교육대학원
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교육대학원, 1999
우한용, 논술의 실용성과 이념적 의미 - 논술에 대한 하나의 에세이, 교육진흥원, 1996
원진숙, 논술능력신장을 위한 지도방안연구, 새국어 교육 51권, 1995
육우균, 논술문 쓰기 지도 방법 연구 : 전략 지도를 중심으로, 고려대학
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교육대학원 석사논문, 1989.
서현정, “플라톤의 국가론에 관한 연구”, 동아대학교 교육대학원 석사논문, 2001.
손학웅, “플라톤의 「국가론」에 나타난 영혼 양육의 교육론”, 경북대학교 교육대학원
석사논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사상
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교육현장의 성인학습상담에 관한 연구 : 평생학습도시 평생교육기관을 중심으로」,『서강대학교 교육대학원 평생교육 석사학위논문』.
2. 사이트
경향신문(https://m.khan.co.kr).
데일리메디팜(http://m.dailymedipharm.com/news). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
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교육, 창지사, p80-90
4. 신초희(2013), 초등생의 인터넷중독 성향이 사회인지능력에 미치는 영향(정신건강, 지능발달의 매개역할을 중심으로), 한신대학교 대학원, p16
5. 전성은(2013), 사회인지론에 근거한 유아 대상 영양교육 프로그램 개발 및 평
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교육, 창지사, 2009.
나은숙, 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미, 덕성여자대학교 대학원, 2005.
배경화, 유아교육기관의 자유선택활동 운영에 관한 연구, 성결대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
신에드, 실내 자유선택활동에서의 보육교
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대학원, 2012. 경기도
임다영. \"이야기치료 집단 상담이 아동의 역기능적 신념과 공격성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 2009. 서울
박종석. \"초등학생의 진로성숙도 향상을 위한 이야기치료 집단상담 프로그램
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