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교육행정의 자율화,” 새교육. 제401호, 2009. 3., pp.42～49.
대한교육연합회, 자율과 책임을 다지는 교육. 제36회 교육주간 주제해설, 2009. 5.
박승천, “학교경영의 자율화 수준과조직건강과의 관계,” 공주대 교육대학원 석사
논문, 2006.
박종영,
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사회적 측면에서의 장단점 분석
<표 3> 네트워크 마케팅과 피라미드 판매의 법률적인 차이점
<표 4> 정상적인 네트워크 마케팅과 피라미드 기업시스템의 비교
<표 5> 국가별 매출현황 및 판매원수
그림 목차
<그림 1> 일반적인 유통방식
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교육제도>
■ 학 제
■ 무상교육제
■ 유아교육
유아교육의 특징
■ 보통교육
초등 의무교육
중등 의무교육
고등교육
■ 북한의 대학원 과정
■ 특수교육
특기자교육
사범교육
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사회복지법인 한국복지재단 아동학대 상담센터
아동복지의 이해 (윤황지 지음)
아동학대전문상담원과정(2002). 국립보건원 보건복지연수부
※참고 논문
박은경, 아동학대의 실태와 대책연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
김지연, 아동학대
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교육. 서울 : 학지사.
김진호 외 역 (2006). 최신특수교육. 서울 : 시그마프래스.
이소현 (2003). 유아특수교육. 서울 : 학지사.
김윤정, 2011. “발달장애 학생을 위한 환경중심 언어중재의 연구 동향분석”. 공주대학교 특수교육대학원 치료특수교
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사회적 지지에 따른 양육스트레스 차이, 치의과대학교 보건복지대학원.
남기희(2015), 중년기 부부갈등 대처양식이 이혼의도에 미치는 영향, 국제신학대학원대학교.
김유경, 김양희, 임성은(2009). 한국가족의 위기변화와 사회적 대응방안 연구.
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문제점과 과제
Ⅳ. 21세기 노인 복지 정책 방향
1. 노인취업 활성화
2. 노인 보건․의료 보장
3. 노인정 운영 활성화
4. 일상생활 지원서비스 확충
5. 노인자원봉사 활성화
6. 평생교육의 노인교육 활성화
참고자료
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실시
2) 노동조합 의사결정기구 내 여성할당제 실시
5. 여성간부 육성 및 여성교육 확대
6. 노조 활동 방식 개혁
7. 성차별 해소 대책
8. 직장과 가정생활 양립을 위한 사회적 지원 조치 확대
9. 여성 연대 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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연세대학교 자유전공 관련기사 Ⅰ. 서 론
1. 팀티칭의 정의 및 개념
2. 팀티칭의 역사적 배경
3. 팀티칭의 특징
Ⅱ. 본론
1. 팀티칭의 준비
가. 팀티칭의 구성
나. 팀 구성원의 할 일
다. 일반적인 준비사항
3. 팀티칭
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교육부, 교원자격연수표준교육과정(1993) Ⅰ. 서 론
(교원 연수의 필요성과 교장 연수)
Ⅱ. 본 론
1. 교장 연수의 역사
2. 연수의 종류
1) 자격연수
2) 일반연수
3) 직무연수
4) 특별연수
3. 학교장 자격연수의 자격기준과 내용
1) 학
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