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교육학회,30(4),171-192.
김명,김옥수,조미숙,홍양자(2014).통합적 접근을 통한 건강과학의 이해.서울 :이화여자대학교 출판부.
김성재,김창복(2009).예비유아교사의 건강지각 및 건강증진 생활양식에 관한 연구.열린유아교육연구,14(1),175-199.
교육과
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통합 프로그램의 한계점을 극복할 수 있을 것이다.
참고문헌
김재복(1995), 교육과정의 통합적 접근, 서울 교육과학사
박주영(1993), 읽기와 쓰기의 통합적 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사 논문
안소령(2003), 읽기와 쓰기 간의 영역 통합적
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. 교육과학사.
박병학(1994). 교육과정과 수업. 교육출판사.
류광찬(1997). 통합 교과 운영. 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. (교육의 목적)
B. (교육의 내용)
C. (교육의 방법)
D. (교육의 평가)
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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교육 현장에서 쓰이기에 정말 훌륭하고 다른 유아들에게도 유치원에 있기에 정말 편한 프로그램 중 하나라고 볼 수 있다.
참고문헌
권미량 _ 유아교육개론 _ 공동체 출판사
이연섭 _ 유아교육과정 _ 교육과학사
심성경 _ 통합적 유아교육과정
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 통합학급 장애아동 교수-학습지원 과정(단계)
I. 도입단계
1. 선수 요소 확인
2. 동기 유발
3. 수업목표의 확인
II. 전개단계
1. 교사의 시범 및 모델링
2. 안내된 연습
3. 독립적인 연습
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교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재형(2007) 통합교과운영론, 학지사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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이라기보다 한 단원이 제재 속에서의 병렬적인 나열 방식을 취하였다. 그리고 학교 교사들이 수업을 하는 과정에서도 교사들의 통합에 대한 이해 부족과 분과적인 평가로 인해 효율적인 통합지도가 이루어 지지 않았다.
3). 제 5차 교육과정의
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교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재형(2007) 통합교과운영론, 학지사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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통합교육의 문제점과 해결방안
통합교육에 대한 철학적 근거가 제시도괴 그 효과가 입증되면서 통합교육은 특수교육에서 거스를 수 없는 시대적 흐름이다. 이러한 시대적 흐름에서 성공적인 통합교육을 위해서는 몇 가지 해결해야 할 점들
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교육을 바라볼 수 있다면 장애 학생의 통합교육은 보다 성공적일 수 있을 것이다.
※ 참 고 문 헌
김은경(2001), 교회학교 통합교육 모형연구, 부산장신논총, 1, 158-185
마주리(2001), 특수교육의 이해, 서울:교육과학사.
박효순(2003), 설문방법에
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