|
역사
4. 테니스의 규칙
5. 심판법과 심판의 역할
6. 테니스 용어
7. 반칙 설명
8. 테니스 예절
9. 경기용품
10. 라켓잡는 방법
11. 테니스 기술
12. 그랜드 슬램대회
13. 용품구입과 관리
14. 상해와 치료
결론
15. 글을 마치며
16. 참고자
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 태껸(택견)의 의의
Ⅲ. 태껸(택견)의 기원
Ⅳ. 태껸(택견)의 어원
1. 착견
2. �Z견
3. 탁견
4. 택견
5. HTAIK-KYEN-HA-KI
6. 결련태껸
7. 결련(結連)태
Ⅴ. 태껸(택견)의 운동 강도
1. 기본품밟기의 운동 강도
2. 품옆째밟기
|
|
|
업사.
이성미 '고려초조대장경의 어제비장전판화’ 고고미술 169,
170호 한국미술사학회.1986
김상구, '조선시대 판화에 관한 연구’, 홍익대 교육대학원, 1986
김영만, '한국 전통목판화 연구’, 홍익대 교육대학원, 1986
이승일, '조선시대 목판화
|
|
|
Ⅰ.채만식의 생애
1. 연보
2. 작품 수
Ⅱ. 채만식의 작품세계와 주요작품
1. 1기 1923~1934년 <레디메이드 인생>
2. 2기 1934~1938년 <탁류> <태평천하>
3. 3기 1939~1945년 <패배자의 무덤> <여인전기>
4. 4기 1945~1920년 <논 이야기> <미스터
|
|
|
교육의 현황과 성인문해교과서 활용에 관한 연구. 세명대학교 교육대학원 석사학위논문.
노병윤(2015). 한국의 문화 : 해방후 문해교육의 역사적 조명. 한국사상과 문화, 76권. 한국사상문화학회.
서울대학교 교육연구소(1995). 교육학용어사전.
|
|
|
교육학개론』,교육과학사, 2000
윤애자,연구Tele-Eduport개념에 기반한 컴퓨터 이용언어 학습코스웨어 개발 부산대학교 연구
강경애, “원격교육웹기반 시스템비교 분석”, 석사학위 , 동아대학교 교육대학원
역사학회 편 『역사학과 지식정보사
|
|
|
대학교 윤리교육, 2007, 김은영
콜버그의 생애와 사상, 교육개발, 1988, 문용린
콜버그의 도덕 교육론, 서울-철학과 현실사, 1995, 남궁달화
콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원, 2009, 이성미
발달의 이론, 시그
|
|
|
교육 세미나, 광주영화제, 2002
한국방송개발원 : 21세기 영상정보산업과 방송의 미래, 1996
황상재 : 공중사업자의 영상서비스시장 진입과 정보다양성의 의미, 한양대학교 언론문화연구소, 언론학보 제14집, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영상제작교육
|
|
|
교육이란?
2. 근대 교육에 대한 기독교적 접근
3. 기독교 대안교육의 철학적 배경
Ⅲ. 기독교 대안학교 사례연구
1. 세인 고등학교
2. 두레 자연 고등학교
3. 거창 고등학교
4. 풀무 농업 고등기술학교
5. 진솔 대안학교
Ⅳ.
|
|
|
교육과정의 특징
1) 교육내용의 예술적 구성
2) 리듬이 살아 있는 교육과정
3) 8년 담임제
4) 주기집중 수업(Epochen Unterricht)
5) 오이리트미(Eurythmy)
3. 발도르프 유아교육의 특성
1) 발도르프 유치원의 교육 내용적 특성
(1) 감각을 통해서 몸으
|
|
메뉴펼치기
