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대학교 편집부 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교, 2017.
김수올, 암환자 영양 관련 국내 간호연구 동향, 대한종양간호학회, 2016.
강미라, 암환자의 영양교육에 대한 인식 및 요구도, 연세대학교 생활환경대학원, 2014.
김정하, 장루 복원술을
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교육에 대한 실태 분석」고려대학교 행정대학원 논문
송용숙(2010)「공·사립유치원 교사의 다문화 교육 인식과 실태에 관한 연구」영남대학교 교육대학원 논문
전덕수(2008)「유아교사의 다문화 교육에 관한 인식 및 실제」연세대학교 교육
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대학교.
김지혜(1999) 주의력결핍 과잉행동장애의 평가에 있어서 지능이 미치는 영향. 성신여자대학
교 대학원
주경민 (2000) 부모의 양육태도와 유아의 정서 불안정간의 관계. 연세대학교 교육대학원.
윤혜영 (2000) 부모의 결혼 만족도와 양육태
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Education, 30(3), 127-133
Carter EW : Stress in nursing students dispelling some of the myth. Nurs Out 30:248-252, 1982.
Effects of Clinical Training on Stress, Anxiety and Changes in Autonomic Nervous System in Nursing Students, 기초간호자연과학회지:제13권제2호2011-자율신경계변화내용
Kleehammer
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교육격차 감소와 학교수업태도 향상에 미치는 효과 분석, 교육평가연구, 2013.
백명희, 공교육과 사교육에 대한 중학생의 만족도 비교, 경북대학교 대학원 논문, 2006.
범정희, EBS 수능강의가 교육격차에 미친 영향에 관한 연구, 연세대학교 행
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연세대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(1985). 탁아아동과 일반아동의 정서반응 및 사회성에 관한 비교연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
백용구(1985). 태권도 수련이 어린이 정신안정에 미치는 효과. 연세대학교 대학원 연구
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교육 프로그램 개발. 연세대학교 대학원. 2006
당뇨병 치료의 교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
이혜진. 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학
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교육 연구』, 전북대학교, 2005
이기동, 『논어강설』, 성균관대학교 출판부, 2001
임가희, 『논어 속에 나타난 공자의 교육관』, 수원대학교 교육대학원, 2005
임종명 이종숙 강태훈 공저, 『교육학의 이해』, 학이당, 2005
장효순, 『논어에 나타
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대학교 대학원, 2020.
김진우, 교육기회 불균등 해소의 관점에서 본 \'혁신학교\'의 현황과 한계연구, 연세대학교 교육대학원, 2014.
안병훈, 교육격차 해소정책이 사회이동성에 미치는 효과 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2018.
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대학교 박사학위논문.
김정은(2009). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
남궁지영(2001). 유아교육기관의 평가방법 비교연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
서현미(2008). 유치원 기관 평가에
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