|
연세대학교 사회발전연구소.
김신복(1995).교육과 정치·경제·사회: 상호의존성. 『교육학연구』, 33(2), 79-95.
김영철·공은배(1983). 『교육의 경제발전에 대한 기여』. 서울: 한국교육개발원.
김종철(1976). 국가발전과 교육혁신: 정책·제도의 확
|
|
|
연세대학교 등이 기여입학금제를 집요하게 요구하고 있고 KDI의 보고서 발표 이후에 재정경제부와 산업자원부는 이를 적극적으로 지원하고 있다. 결국 수요자의 선택권은 특정 계층에게 부여되는 제한적인 선택권의 강화이며, 부모의 경제력
|
|
|
입학사정관제도를 적용시키며 SAT를 본다. 그러나 우리나라에 도입하려는 입학사정관제도는 수능성적을 보지 않는다. 게다가 부분적으로만 적용하는 대학입학전형중 한 방법일 뿐이다. 이렇게 적용 방식이 다른데 어떻게 미국의 사례를 그대
|
|
|
입학사정관 전형에서 40% 이상의 합격자가 나왔다는 보도가 이 같은 우려를 뒷받침한다.
따라서 절대평가 제도는 섣불리 전환을 추진할 것이 아니라 이미 두 체제 모두에서 실패와 어려움을 겪었던 만큼 충분한 공론화 과정을 거쳐 예상되는
|
|
|
전형과 대학 입학사정관제의 전형으로 확대되는 소위 ‘자기주도 학습 전형 절차’의 강화는 우리교육이 고질적인 타인주도 학습의 틀에서 벗어날 수 있는 좋은 기회를 가졌다고 할 수 있다.
참고문헌
김판수, 백현기,강경숙(2007), 공부의 절
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학위 논문
이지연
“스트레스와 부모-자녀간이 의사소통이 청소년 자살생각에
미치는 영향”, 중앙대학교대학원 석사학위논문
하현희
“중학생의 자살생각 실태에 관한 연구”,
이화여자대학교 사회복지대학원 석
|
|
|
입학과 연계되어 있어 대학교 입학의 다
양성을 통하여 사교육의 의존도를 줄이고 공교육을 강화시키려는 차원에서
'입학사정관제도' 등을 통하여 대학입시를 개혁하려 추진하고 있다. 특히 이
제는 초중등 중심의 지원에서 고등교육에 대한
|
|
|
대학교 교육대학원 학위논문(석사) / 자립형 사립고 도 입논리에 관한 비판적 고찰
▷ 전일국, 자립형 사립고등학교의 필요성과 학교운영 방향에 관한 연구, 명지대 교 육대학원 석사 학위 논문, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자립형사
|
|
|
대학교 총장) 2002.08.31
서울신문 '오늘의속보' 2008.05.06 I. 서론
II. 본론
1. 고교평준화정책
2. 교육자치제도
1) 교육자치의 원리
2) 우리나라의 교육자치제도
3. 교원평가제
1) 개념
2) 필요성
4. 학제개편
1) 현황
2) 학교급별 수업연한
|
|
|
입학사정관 전형에 제출할 포트폴리오로는 부적절하여 학생들이 직접 작성한
포트폴리오로는 ‘진정성과 진실성’을 담기에는 신뢰성을 검증하기 어려웠다. 따라서 본격적으로
시행될 창의적 체험활동의 관리를 위해서 교육과학기술부는
|
|
메뉴펼치기
