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연세대학교 교육대학원
김정애(1993) / 문단쓰기를 통한 작문력 신장 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문
김정자(1992) / 쓰기 평가 방법 연구, 서울대 대학원 석사학위 논문
엄훈(1996) / 전략 중심의 쓰기 교수 학습 방법 연구, 서울대학교 석사
쓰기 작문, 글쓰기 읽기, 쓰기(글쓰기, 작문)의 정의, 쓰기(글쓰기, 작문)의 특징, 쓰기(글쓰기, 작문)의 기능, 쓰기(글쓰기, 작문)의,
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교육부(1993)「유아전통놀이 교육활동 지도자료」서울: 교육부
김정화(1988)「유아 교육을 위한 유아 음악 놀이 지도」학문사
강연옥(2011)「연극놀이를 통한 창의적 언어표현 능력 신장 방안」진주교육대학교 교육대학원 논문
박은화(2007)「
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교육사상과 한국교육의 방향에 관한 연구”, 건국대, 2006
- 김윤정, “루소의 자연주의 교육사상의 고찰 및 중등 음악교육에 미친 영향과 교육현장 수용에 관한 연구”, 경희대, 2007
- 이진구, “루소의 자연주의 유아교육 사상 연구”, 대진대,
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연세대 석사논문.
배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 채널 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대학교 박사논문.
오은영(2000), PC통신 어휘에 관한 연구, 인천대교육대학원 석사논문.
월터 제이. 옹(1985), 『언어의 현존
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서울대교육대학원 석사학위논문, 1982.
이세형, 「현진건 단편소설의 인물유형 분석」, 경희대교육대학원 석사학위논문, 1994.
이순, 「현진건론」, 연세대대학원 석사학위논문, 1984.
조남현, 「한국현대소설에 나타난 지식인상 연구」, 서울대
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경희대학교 대학원 박사학위논문.
이선경(2001). 청소년의 인터넷 사용 현황과 우울 및 자기통제력과의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
이주연(2001). 일반 청소년과 통신중독 청소년의 사회적 지지 지각과 자아정체감 비교 연구.
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연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감. Ⅰ. 성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
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연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감.
웹사이트
http://pgeh.hs.kr/~win/index.html 성교육을 위한 자료
http://www.kyci.or.kr 한국청소년상담원
http://user.chollian.net/~jun5417/sa_right6.htm
한국청소년상
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특징 연구, 연세대학교 교육대학원
박현주, (2011). 춘향가와 창극 춘향전에 관한 연구 사설과 반주를 중심으로, 우석대학교 교육대학원
장형숙, (2008). 고등학교 문학 교과서 수록 판소리 교육 방법에 대한 연구, 안동대학교 교육대학원
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자기표현훈련 프로그램이 학습부진아의 자기존중감과 사회성 향상에 미치는 효과, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2003.
노안영 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005.
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
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