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헌신하고자 하는 열의를 보여라
8. 자기소개서와 마찬가지로 문장, 문맥, 어휘등을 어려번의 수정을 거쳐야 좋은 수학계획서가 된다는 것을 명심하라
Ⅴ. 학업계획서(수학계획서)의 작성사례 1
Ⅵ. 학업계획서(수학계획서)의 작성사례 2
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대학교 석사학위 논문.
동승자(2000). 이혼가정 아동의 통제소재, 스트레스 대처행동과 우울. 불안의 관계. 가톨릭대학교 석사학위 논문.
문현숙(1999). 이혼 후 적응과정에 관한 사례연구. 부산대학교 석사학위 논문.
서영숙황은숙(2002). 한부모
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대학교 여성학대 학원 석사학위논문.
윤화숙. 2007. “통합교육을 실시하는 초등학교 학생의 장애학생에 대한 인식” 대진대학교 교육대학원 석사학위논문.
국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구” 인권상황실태조사
강용
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자기효능감의 조절효과를 중심으로”. 『교육연구문제』.
김소연 (2013). “스마트폰 및 SNS 사용이 중학생의 소외감과 교우관계에 미치는 영 향”, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심 교육과정에 대해
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스마트폰에는 마이크나 카메라, 터치 입력 외에도 다양한 센서를 통해 정보를 입력할 수 있다. 이러한 센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. (9점)
나) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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대학교 교육대학원 석사학위 논문 최창숙(2002.12)
.자연사진감상과 연계한 숲체험활동이 유아의 과학과정기술 및 환경친화적태도에 미치는 영향 - 중앙대학교 대학원 석사학위 논문 이은우(2014.2.)
스마트러닝접근에 기초한 과학탐구활동이 유
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전문성 신장을 위한 자기 장학 활성화 방안 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사란
2. 유아교사의 전문성
1) 유아교사의 전문성
2) 유아교사의 전문성 구성요소
(1) 전문적 지식
(2) 교수기술
(
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전문성 신장을 위한 자기장학 활성화 방안연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
교육과학기술부(2011). 유치원교사교육 프로그램. 서울: 교육과학기술부.
권혜경(2014). 유치원 교사의 자기장학에 대한 기대수준과 실행수준의 비교연구.
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자기 주도적 학습력을 기르는 열린학습방법, 광주 : 영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 특성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 자기주도적학습
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대학교 대학원
손병호, 2001, 청소년을 위한 상담활동과 상담자 자질에 관한 연구, 국내석사학위논문 홍익대학교 교육대학원
이숙미, 2015, 집단상담에서 내담자의 자기개방 과정에 관한 질적연구, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원
이
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