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과정에 따른 학생 교과목 선택제 이수 모형 연구, 2000
* 김세진, 학습자 중심 교육과정 연구 - 제7차 교육과정을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2001
* 대전광역시교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 모형, 2001
* 도계고
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설계하고 제안할 수 있도록 사회복지적 접근과 정책적 복지의 효율성에 대한 깊이 있는 연구를 계속 이어나갈 것입니다. 연세대학교 사회복지대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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과정 수행정도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한림대학교 대학원, 2008. 강원도
http://www.riss.kr/link?id=T11406010
2) 이세원(Lee Se-Won). \"아동보호전문기관 사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구.\" 한국사회복
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 윤대원 저, 2007) 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 전문직의 윤리교육
1) 사회복지 윤리성에 대한 논쟁
2) 사회복지직의 윤리적 결정의 책임성 논란
3) 사회복지 윤리와 철학 교육의 필
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석사학위논문, 계명대학교 정책대학원, 2010.
신영미, 스마트폰 이용 동기 및 정도와 과다사용 간의 관계, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구
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과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다
5. 교육 내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6. 학생들의 직접적인 체험 활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것
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과정의 변화와 민주주의에 관한 연구 서울대 사회학과 석사학위 논문, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보사회(정보화사회)의 특징
Ⅲ. 정보사회(정보화사회)의 노동운동
Ⅳ. 정보사회(정보화사회)의 시민운동
1. 현실 정보사회와 시민운동 : 과
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대학교 교육대학원 석사 학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만1세 영아의 발달 특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 만1세 하루일과 운영의 특징
3. 만1세 보육과정운영을 위해 적합한 영아교
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자기효과와 상대방효과 분석. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논문.
김지현(2016). 내담자의 도움추구유형에 따른 상담자의 감정억제와 공감, 상담성과와의 관계. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분위기조성기술
2. 관찰기술
3. 경청기술
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프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
2-1. 다문화 가족이란
2-2. 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성하시오.
3. 결론
4.참고문헌
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