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2020
이석주, 한국어학개론, 보고사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어에서 나타나는 음운규칙 3가지
2. 구체적인 사례
1) 예시 1 - 연음화
2) 예시 2 - ㄱ/ㄷ/ㅂ 불규칙
3) 예시 3 - 된소리 되기
3. 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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규칙의 발견
1. 방언에서의 ‘ㅈ’의 음성 실현과 구개음화
郭忠求(1996)에서 제시했던 내용의 일부를 인용하면서 방언에서의 ‘ㅈ’의 음성 실현을 살피기로 한다. 북한 방언은 지역에 따라 ‘ㅈ’의 조음 특징을 다양하게 보여주므로 각 방
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음운변동 규칙 학습의 중요성\". 국어교육연구, 40, 23-38. 1. 서론
2. 음운변동 교수의 필요성
2.1. 음운변동의 개념과 중요성
2.2. 음운변동 교수의 장점
2.3. 실제 교수 사례와 효과
3. 효과적인 음운변동 교수 방법
4. 결론
5. 참고문헌
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사례이다. 상황에 따라서는 외국어 학습에서 발생하는 오류내지 전이의 종류는 학습자의 모국어에 좌우 될 수 있는데, 그것은 학습자가 습득하는 외국어의 규칙이 애매할 경우이다. 그러므로 외국어 교수법에서 두 언어를 대조분석하고 학습
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사례
4. 은어의 사용이 우리에게 미치는 영향
Ⅵ.비속어
1. 비속어의 개념
2. 비속어 사용의 실태
3. 비속어 사용의 원인
4. 비속어 사용이 우리에게 미치는 영향
Ⅶ.직업어
1. 정의
2. 조성 목적과 기능
3. 직업어의 예
Ⅷ.결론
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