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열린 사이버 대학이 타 사이버 대학과 다른 점이다. 물론 열린 사이버 대학 스스로도 신입생 및 전임교수들을 갖고 있으며, 그에 따라서 사이트 유지 및 교육 사이트로서의 기본적인 목적은 충분히 달성하고 있다. 또한 기존 대학들은 사이버
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사이버대학교
* www.ycc.ac.kr - 영진사이버대학
* www.knou.ac.kr - 한국방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버 대학교 목차
보고서를 시작하면서
Ⅰ. 서론
1. 원격 교육의 개념
2. 사이
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사이버연수 교육연수기관 지정 허가
- 승인(보고) 양식(모집요강, 학적변동사항, 예·결산보고서, 사업시행결과 보고 등) 제공
- 원격대학교육 지원체제를 강화한다.
교육부는 원격대학교육의 발전을 위해 다음과 같이 원격대학 지원체제 강화
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사이버대학이 바쁘게 살아가는 이 시대에
꼭 맞는 교육이 되지 않을까 하는 생각도 든다. 열린 사이버 대학
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린사이버대학교
2. 교육과정
3. 학부 및 부서 안내
4. 수업 및 평가
5. OCU의 커뮤니
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원격교육론, 김경렬, 한국사이버평생교육원, 2013
원격교육활용론, 염명숙외, 남두도서, 2010
- 원격영상교육에서 교육장소와 참여동기에 따른 학습동기유발과 학업성취도 비교연구, 신소영, 이화여자대학교 교육대학원,1998 [과제주제] 원
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