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열혈강의 C프로그래밍의 도전프로그래밍 부분의
솔루션입니다.. 열혈강의 도전 프로그래밍
10장
15장
20장
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C); //플레이어의 턴을 넘겨주는 함수
void ownership(char Q); //땅의 소유지를 확인하는 함수
void penalty(char Y); //플레이어가 상대방 플레이어땅에 걸렸을때 패널티를 부가하는 함수
void trade(char K); //건물을 사고 팔수있게 하는 함수
void Clean();
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열혈강의 C 프로그래밍 솔루션
도전 프로그래밍 TWO
도전 1
- 소스코드
#include <stdio.h>
void Odd_num(int *pval) // 홀수 번호 추출
{
int i;
for (i = 0; i < 10; i++)
{
if ((pval[i] % 2) != 0) printf("%d, ", pval[i]);
}
}
void Even_num(int *pval) // 짝수 번호 추출
{
int i;
for
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C M = %d\n", GCM(num1, num2));
return 0;
}
- 결과
도전 4
- 소스코드
int main()
{
int cream = 1, saewoo = 1, cola = 1;
int total=0;
printf("현재 당신이 소유하고 있는 금액 : 3500\n");
for (cream = 1; cream <= 4; cream++) // 크림빵을 살 수 있는 최대회수 4회
{
for (saewoo = 1; saewoo &
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// 선택된 멤버 내용 초기화
{
member[Snum].name[j] = '\0';
member[Snum].number[j/2] = '\0';// .number 변수는 사이즈[10] 이므로
}
member[Snum].regi_flag = NO;
printf("\n삭제되었습니다.\n\n\n");
}
void Search(void)
{
char Sname[20];
int j, Snum = 100;
printf("\n[SEARCH]\n\n");
printf("검색 할
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프로그래밍”, 대림, 2006.
[3] 황재정, “디지털 영상공학”, 아진, 1999.
[4] 윤성우, “TCP/IP 소켓 프로그래밍”, 프리렉, 2002.
[5] 서진택, “윈도우 프로그래머를 위한 MFC 구조와 원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++
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프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴리오 활용 절차 17
3. 선행 연구의
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C 미국소설강의』 한국근대영미소설학회 《신아사》 2003
- 『헨리 제임스와 호손』 함연진 저 《형설출판사》 1997
- 『호손 문학의 연구』 손종국 《신아사》 2001
- 『호손과 포스트모더니즘』 박익두 《동인》 2003
- 『The Scarlet Letter』 Hawtho
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프로그래밍하는 과제, 다시 말하면 숫자의 우주를 구조적으로 분석하는 과제를 갖게 되었다. 두 번째는 이 계산기가 단지 계산만 하는 게 아니라, 동시에 종합할 수 있다는 사실, 다시 말하면 숫자들을 형상으로 합성할 수 있다는 사실이 드러
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C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL: Follett Education Corporation.
Williams, H.G.(1983), Perceptual and Motor Development. PrenticeHall, Inc, Englewood Cliffs, N.J.07632.
Kephart, N.C.(19
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강의실에서 혼자 연습까지 하며 발표준비에 신중을 기했습니다. 과제 총점 만점이란 결과발표는 조원들과 함께 기쁨의 환호성을 지르게 했고 아직도 그때의 짜릿한 기분을 잊지 못하고 있습니다. <자소서 항목>
1. 자기소개 (성격, 생활
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C, C ++, JAVA 등의 기본 프로그래밍 언어와 다양한 이론 강의 들을 수강하다 보니, 프로그램 설계 및 개발에 점차 흥미를 느끼게 되었습니다. 1. 자신을 자유롭게 소개해 주세요.
2. LINE에서 왜 자신을 채용해야 하는지, 자신의 경쟁력에 대
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프로그래밍 능력]
기본적으로 프로그램을 다루고 이해할 줄 알아야 한다는 생각에 C, C++ 강의를 신청하여 공부했습니다. 3학기에 걸쳐 수강하며 프로그래밍에 대한 거부감을 없앨 수 있었습니다.
[IT 정보력]
급변하는 IT 업계에서 살아남기 위
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c프로그래밍을 주장했습니다. 하지만 그것은 주어진 기간에 실행하기 어려운 방식인 데다 교수님이 요구한 카운터와 타이머 개수보다 많온 양올 사용하는 계획이였습니다. 그 팀원의 의도는 다른 팀들과 차별화하여 좀 더 높은 점구를 받자
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과 같습니다.
① 디지털 신호 처리 -C 프로그래밍을 이용해서 FFT와 샘플링 알고리즘 작성
② 마이크로파회로, 마이크로파 공학 - 세레나데를 이용한 Band pass 필터와 간단한 LNA 의 시뮬레이션
③ 안테나 공학 - 앙상블을 이용한 광대역 안테나의
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