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및 내용
1) 영국의 사회복지법
2) 미국의 사회복지법
3) 독일의 사회복지법
4) 일본의 사회복지법
2. 각 국가별 사회복지법의 발달과정 차이 비교
3. 오늘날 사회복지에 미친 영향과 향후 방향에 대한 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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방향과 정책을 수립할 수가 있다.
참고문헌
최일섭.이현주(2006), 지역사회복지론, 서울대학교출판부
홍현미라외 (2010), 지역사회복지론, 학지사
남일재(2015), 지역사회복지론, 양서원 외국(영국,미국,일본)의 지역사회복지 역사에 대해 서
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미국교원단체의 정치적 영향력, 새교육 통권506호
○ 정형조(2001), 교원 노동조합 허용이후 바람직한 교직단체 활동과 상호 신뢰 구축 방안연구, 서울시교육연구논문
○ 정종진·정재진·윤운성(2001), 한국교원단체활동의 발전방향에 관한 연구
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방향
2. 수업과 연계된 수행평가의 실제
1) 수업의 지도
2) 평가의 관점 및 채점기준
Ⅳ. 역사교육(역사과교육)과 학습의욕
1. 학습에 대한 내적 동기
2. 학습 의욕
Ⅴ. 역사교육(역사과교육)과 감정이입
Ⅵ. 역사교육(역사과교육)의 발
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- 5000만명의 실업자
② 정책 - 실업이 없는 천국 - 진보인가 반동인가
③철학 - 자유방임의 종언
④ 이론 - 절약은 미덕인가?
⑤ 미국자본주의와 케인즈 경제학
⑥ 경기(景氣)이론
⑦ 장기침체이론
⑧ 경제성장이론
3. 결론
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