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쉽다. 고로 교사의 학생 통제의 역할이 매우 중요하다. 또한 발견학습은 많은 시간이 소요된다는 단점을 가지고 있다. 1. 발견학습에 대해서
2. 브루너의 지식의 구조
3. 표현양식
4. 발견학습 수업모형의 단계
5. 발견학습의 장점과 단점
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증가한다. 이렇게 오늘날 브루너의 학습이론은 실제 학교현장에 적용되는 사례가 많다. 1. 브루너의 수업이론에 대해서
2. 브루너의 표현양식
3. 브루너의 수업이론 - 처방적 수업이론
4. 브루너의 발견학습과 실제 학교현장에서의 적용
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있는지를 파악할 수 있다. 1. 브루너의 발견학습이론
2. 발견학습의 장단점
3. 브루너 수업이론의 특징과 의의
4. 브루너의 세 단계 표상양식
5. 브루너의 입장에서 교수이론이 갖추어야 할 요소
6. 나선형 교육과정
7. 발견학습의 단계
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표현양식으로 개념화하였다. 그는 아동이 세계를 고찰하는 방법의 질적인 차이에 해당하는 표현양식을 행동적 표현, 상징적 표현, 영상적 표현으로 나누었다.
① 행동적 표현 : 지식의 표현형태 중 가장 먼저 발달하는 것으로 어린이가 세계
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표현양식을 각각 작동적 표현양식, 영상적 표현양식, 상징적 표현양식으로 구분하였다. 작동적 표현은 실제 행함으로써, 영상적 표현은 실제의 모형이나 그림을 통해서, 상징적 표현은 공식이나 언어로써 원리를 알게 하는 방법이다.
나선형
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