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영아기 발달
1) 발달의 개념
(1) 정의
(2) 원리
2) 영아기의 개념
2. 영아기 발달 특성
1) 신체적 발달
2) 운동발달
3) 언어발달
4) 인지발달
5) 사회적 발달
6) 심리 정서적 발달
3. 기관 보육경험의 필요성과 효과
1)
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영아기
3) 유아기
2. 각 발달단계에 따른 자녀의 부모역할
1) 태아기에서의 부모역할
2) 영아기(0~2세)에서의 부모역할
3) 유아기(2~6세)에서의 부모역할
3. 각 발달단계에 따른 부모역할에 대한 본인의 견해
1) 태아기
2) 영아기 (0~2세)
3)
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신체활동 프로그램의 개발과 효과
2. ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 기사
1) 유아기 폭발적 두뇌발달, 신체-정서-인지 균형이 핵심
2) 유아 교육의 새로운 트렌드 ‘키즈뇌교육’
3) "국내 영·유아 뇌 발달에 중요한 DHA 섭취 크게부족“
3
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적응하는 것과 마찬가지로 정신의 발달-지적발달-또한 적응과정이다. 아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성
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없다, 자녀와 함께 보내는 시간의 양보다는 질이 중요) 영아기 제 7 장 신체발달
유아기 제 8 장 인지발달
영아기 제 9 장 사회정서발달
유아기 제 10 장 신체발달
유아기 제 11 장 인지발달
유아기 제 12 장 사회정서발달
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