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. 스펀지로 도장을 만들었어요.라고 말하자 도장 찍어봐도 돼요?라고 묻는다. 교사가 알겠다고 대답하자 스펀지의 색을 나열하며 빨간색, 초록색. 저는 빨간색 도장 찍어볼래요.라고 말한다. 영아관찰기록일지 만 2세 1학기 3-8월 9명
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. 그리고는 옆에 있던 **에게 다가가 너 손은 어떻게 생겼어? 하고 물어본다. **가 손바닥을 보여주자 돋보기를 손바닥 가까이 대고 살펴보더니 **손에는 줄이 길게 있네!라고 한다. 만 2세 1학기 관찰일지 11명 -3-8월 관찰기록내용입니다.
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.개 모양 퍼즐을 들고 다른 퍼즐들을 보더니 강아지 모양의 퍼즐을 들고 “이거랑 이거” 라고 말한다.소-송아지, 말-망아지,닭-병아리도 알맞게 짝을 다 맞추자 자리에서 일어나 다른 영역으로 이동한다. 1학기 3-8월 관찰일지 만 2세 11명
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선생님, 풍선이 잘 안 커져요.라고 말한다. 교사가 불어진 풍선을 ○○에게 건네주자 ○○가 바람이 들어간 풍선을 위를 향해 날린다. ○○가 날아간 풍선을 따라 뛰며 멀리까지 날아가요.라고 말한다. 만 2세 9명 1학기 3월-8월 관찰일지
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이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
00이는 “자기 싫어”하며 교실 구석에 가서 서있는다. “자기 싫구나. 그럼 친구들은 코자야 하니까 이불 위에 누워서 쉬
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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