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놀이에서 나타나는 만 2세 영아의 자율적 행동과 교사의 대처반응에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달과 환경
2. 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경구성방법
1) 영아기의 실내놀이 환경
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환경과 유아의 실내·외 놀이행동. 유아교육논문집, 아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 실내놀이 환경의 중요성
2. 영아기의 실내놀이 환경 구성방법
3. 걸음마기의 실내놀이 환경 구성방법
4. 유아기의 실내놀이 환경 구
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실내디자인학회 논문집, 2010
2. 신동주, 류진순, 『유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동』, 한국영유아교원교육학회, 2006 1.
서론
2.
영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성 방법
3.
영유아의 놀이지도 시
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정리정돈을 한다.
* 오늘 하루 동안의 즐거웠던 일들을 이야기 나눈다.
* 씻기, 소지품 챙기기, 옷입기 등을 한 후
하원준비를 한다.
* 차량 예절에 대해 이야기 후 인사를 나눈다.
2) 걸음마기 환경구성
(1) 일상생활역역 환경구성
① 기저귀 가
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1절 영유아 보육과정의 특성
제 2절 영유아 보육과정 계획
1. 계획의 중요성
2. 활동 계획의 내용
3. 특별한 날과 행사
제 3절 영유아 보육의 일과구성
1. 신생기와 영아기의 일과
2. 걸음마기의 일과
3. 유아기 아동의 일과
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