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운동 -------------------------------------------------------------------(12)
1.자발적 운동성 ----------------------------------------------------------(12)
2.자세 -------------------------------------------------------------------(12)
3.굴곡과 신전 ------------------------------------------------
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(6) 도덕성 발달
(7) 언어
3. 피아제 인지발달 4단계 분석
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
4. 피아제 인지발달이론에 대한 평가
(1) 긍정적 평가
(2) 부정적 평가
5. 결론 및 나의생각
6. 참고문헌
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및 참고문헌
인간과 교육, 조화태 외(2012), 방송대학교 출판문화원
하소윤. \"피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2014. 서울 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강
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및 동·식물원, 당일 나들이, 국내 여행 등의 활동은 아이의 대근육·소근육 운동, 의사소통, 사회정서, 인지, 기본생활 등 모든 평가 영역에서 긍정적인 결과를 보였다.〈그래프 2〉 그러나 가족 여가 생활의 만족도에 대해서는 전체 응답자의
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및 개념
2) 피아제 인지발달의 4단계
① 1단계 - 감각운동기(0~2세)
② 2단계 - 전조작기(2~7세)
③ 3단계 - 구체적 조작기(7~11세)
④ 4단계 - 형식적 조작기(11세 이후)
3) 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점
① 아동중심의 접근
② 교육자
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