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발달과 정서지능 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2014.01.25
정서발달 PETER J.LAFRENIERE 저 | 위영희 역 | 시그마프레스 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 사회정서 발달과정
2. 영아의 사회성 발달을 위한 부모 및 교사의 지원방법
Ⅲ. 결론
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발달, 영유아교사론, 부모교육 교안” 김진경 교수. 한국방송통신대학교.
“영유아 발달의 이해”. 정옥분. 학지사. (2018).
“유아기 부모의 양육태도와 사회성발달에 관한 연구”. 김애숙. 대전대학교 대학원 석사학위논문. (2004).
“영유아교
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부모의 영향
5. 또래관계의 교육적 시사점
1) 상호작용 내의 역할과 책임 분담 : 학습 공동체 모델
2) 과제와 상황의 조직 : 자생적 문제해결 상황
3) 학습 내 의사소통 : 생산적 토론 문화의 조성
4) 교사의 역할 : 지식의 공동 구
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사회성 발달에 미치는 영향, 청주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진
1. Kohler과 Strain
2. Krantz와 McClannahan
3. 교수-학습형태
4. 국립특수교육원
1) 직접교수
2) 인지적 전략 교수
3) 사회성 발달을 위한 학습활동
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위한 보육정책·제도 개선방안. 1999년 4월 19일 「홀리데인 인 서울」에서 한국보육시설 연합회 주최 99보육제도 개선토론회 정책 자료집(pp1-75).
이영석·이명조·나귀옥·김선영·안동오·황영자(1997). 영아보육프로그램. 서울 :서울특별시.
임재
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