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놀이치료사례 연구”, 광신대, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김윤경, “영아의 애착증진을 위한 집단치료놀이 프로그램 개발과 효과”, 숙명여대, 2006 영아(만2세 이하)의 애착발달에 놀이가 필요한 이유.
Ⅰ 서론
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애착안정성에 따른 사회적 놀이행동」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 애착의 개념
2. 아동의 애착 발달 단계
1) Bowlby의 아동 애착발달단계
2) 이경숙(2006)의 아동 애착발달단계
3. 영아의 애착발달에 놀이가 필요한 이유
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애착을 형성한 영아는 기본적인 신뢰감을 바탕으로 주양육자를 안전기지로 삼아 능동적이고 독립적으로 사회적물리적 환경을 탐색하게 된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아(~만 2세)의 애착발달에 놀이가 필요한 이유에 대해
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영아 발달 및 행동에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문.
김경란 (2006). 놀이에 나타난 영아의 교사 및 또래와의 관계 탐색. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달이란
2. 보울비의 애착발
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영아기, 유아기, 아동기 발달특징
I. 영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발
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