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청소년 영양교육의 효과
광주광역시 소재 1개 중학교, 1학년 남녀 학생 202명
5개월 동안 재량활동 시간을 활용하여 수행
-1차 학교급식의 중요성과 올바른 이해
- 2차 아침식사의 중요성
-3차 편식
-4차 비만
-5차 식사예절
강의 식 대
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영양교육 실태조사를 진행해보았다. 올바른 영양교육은 유아의 건강한 발달에 실질적 도움이 되지만, 반대로 잘못된 영양교육은 유아의 건강에 직접적인 악영향을 미칠 뿐 아니라 오히려 각종 질병을 불러일으킬 수 있다는 것에서 영양교육
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영양교육의 일부가 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 조경자외 “유아건강교육”, 학지사, 1998
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2008
- 정미선, “유아교육기관에서의 영양교육 실태 및 요구도 조사”, 강원대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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영양교육과 식생활 관리를 통하여 비만유아의 체력의 개선방향을 조사하여 유아의 건강증진을 위한 기초적인 자료를 제공하고자 한다.
* 참고자료
지수민(2006), 어머니 취업유무에 따른 유아의 건강실태조사
전혜인(2006), 어머니의 자녀 식생
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교육기관에서는 또래와 교사의 행동에 영향을 받으므로 주변 사람들이 모범을 보여 줌으로써 유아 스스로 자연스럽게 모방하면서 배우게 하는 것이 중요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 전혜인, “어머니의 자녀 식생활지도 관리실태 및 유아영양교육
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일반적 특성
제2절. 아침식사섭취 실태
제3절. 간식섭취 실태
제4절. 식품의 선호도 및 구입 시 고려사항
제5절. 식품영양표시 인식도
제6절. 영양교육 경험과 교육요구도
제5장. 요약 및 제언
참고문헌
부록(설문지)
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건강실태
3. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자료 분석방법
4. 연구결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적인 특성
2) 식습관
3) 영양지식
4) 식생활 양상과 변수와의 상관관계
5. 요약 및 결론
6. 참고문헌
7. 부록
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교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까?
1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( )
3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( )
5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( )
7) 기타(구체적으로, )
8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고
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영양,응급구조방사선,물리치료)
④의료공학부(IT,보건환경시스템,산업디자인,의용공)
⑤체육과학부
Ⅰ. 구강건강지식에 관한질문입니다.
예
아니오
5.충치는 프라그(세균 덩어리) 때문에 생긴다.
6.유치(젖니)는 충치 치료를 하지 않아도 된다
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영양학회지, Vol.25, (1997)
임경숙, 조경자, 남희정, 이경희, 박혜련, 일부 저소득층 도시노인과 농촌노인의 영양소 섭취 및 관련변인 비교연구, 한국식품영양과학회지, 29(2), p.257-267, (2000)
한경희, 최미숙, 청주시 노인들의 영양섭취 실태와 식행
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교육 실시 및 관리 강화
셋째. 영양관리 개선 (첫 6개월 내)
-기존 식단 검토 및 영양 분석
-수용자 기호와 영양 요구 반영한 새로운 식단 마련
-신선하고 영양가 높은 식재료 사용 확대
넷째. 급식 시스템 전반 개선 (2년 내)
-급식예산 확대 및
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하다는 점을 인식하게 되었습니다.
연구 활동에서도 영양 교육의 효과성을 평가하는 데 관심을 두었습니다. 학부 연구 프로젝트로 ‘청소년의 식습관과 건강 상태의 관계 연구’에 참여하며, 청소년들의 영양 섭취 실태를 조사하고 이를 개
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영양 환경 조성을 위한 정책을 제안하고 사업을 추진할 것입니다.
셋째, 주민 인식 제고와 참여 확대입니다.
온·오프라인 채널을 활용한 홍보와 캠페인, 지역 행사, 직장인 프로그램 등을 통해 영양 교육의 기회를 제공하고 관심을 이끌어내
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영양 관리 분야에서도 선구적인 역할을 하고자 합니다. 이를 통해 수원시를 영양 혁신의 중심지로 만들어 나갈 것입니다.
-역량 강화 교육 이수: 최신 영양 지식 및 기술 습득을 위한 교육 및 워크숍 참여
-개인 맞춤형 영양 관리 분야 연구: 유
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34. 건축공학과
35. 화공생명공학과
36. 생명공학
37. 생활과학대학 공통 질문
38. 의류환경학과
39. 식품영양학과
40. 주거환경학과
41. 아동 - 가족학과
42. 생활디자인학과
43. 의 - 치 - 간호대학 공통 질문
44. 의예과
45. 치의예과
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