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영어>
〈이야기 나누기〉
무슨 소리일까?
〈과학〉
종이 컵 전화기
<동극, 율동
총 연습>
<코앤코>
〈영어〉
실외자유선택활동
림보게임 깡통에 돌멩이 넣어 굴리기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
알맞은 소리로 말하기
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수업 지도 방안」,『경북대학교 교육대학원 음악교육전공 석사학위논문』.
은은숙, 2012,「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」,『경북대학교 대학원 교육학과 박사학위논문』.
임수현, 2010,「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이
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통합적으로 다루어지도록 한다.
2. 방법
다양한 활동의 반복지도
민주적이고 수용적인 분위기
개방적인 발문, 긍정적인 언어 표현
토의 수업 지향
직접적인 경험을 통한 활동
놀이중심 교육활동(개별, 소집단, 대집단 활동의 다양화)
일
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수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 :저소득층 학습부진 아동의 자아존중감 향상과 역량강화를 위한 통합 지원 서비스
2.
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수업 전략 및 단계
1) 삽화그림을 보고 이야기하기
2) 관련된 이야기를 듣기
3) 이야기 듣고 관련 내용 말하기
4) 이야기 속에서 주는 교훈을 적용하며 태도 바꾸기
2. 전략
Ⅵ. 이야기구연(동화구연, 스토리텔링)의 기대효과
참고문헌
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수 있도록 유도해 주어야 한다(윤희순, 1997).
【 참고자료 】
신용진(1996)「영어교육공학 Ⅳ - 영어독해력향상을 위한 지도전략」한국문화사
윤희순(1997)「총체적 언어 접근이 유아의 쓰기 능력과 흥미도에 미치는 효과」전남대학교 교육대
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목표와 영역
2)지리 수업의 진행 방법
3)지리 영역의 계열에 따른 활동
4)지리 교육의 활동 내용
5)지리 개념 교육 계획안
3.참고 문헌에서 살펴 본 지리 교육
1)지리 개념의 발달
2)자연 지리 영역의 핵심 내용과 주제
3)계획안의 예시
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중심 교수법이 바탕이 되는 의사소통 능력라 함은 문법적인 표현을 하는데 그 치지 않고 지식적 의미뿐만 아니라 사회적 의미도 알며 언제, 어디서, 누구에게 말하느냐에 따라 적절한 표현을 의미한다.
참고문헌
박의재 외(2003). 새로운 영어
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공부방법
1. 어린 역사학자
2. 어린 정치학자
3. 어린 지리학자
4. 직접교수법
5. 문제중심학습
6. 협동학습
7. 수업계획
8. 문식력중심의 사회과 교수
9. 핵심적인 교수학습 자료
10. 모든 이에게 평등한 기회
<<결론>>
◎ 참고문헌
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영어, 수학 등만을 가르치는 일반학교를 말한다)에서 배우지 못하는 학문들, 가령 철학, 심리학 등 고등 교육기관(대학)에서 배울 수 있는 학문들을 쉽게 사회적으로 통용될 수 있도록 다양한 프로그램이 개설되어야 한다고 생각한다. 다양한
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