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중심의 평가방법에서 벗어나 대안적 평가방법 중심으로 전개될 필요가 있다.
학습결과물에세이나 글짓기, 그림, 과학작품 등에 대한 평가, 프로젝트 평가, 포트폴리오평가, 수행평가 등이 그것이다.
물론 수행평가가 현장 교육자에게 많은
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영어로는 영어로는 'mercy killing'이라고도 하는데, '살인'이라는 의미가 강하다. 또 독일어의 'Sterbehilfe'는 '죽음에 대한 도움'이란 뜻으로 좀 더 구체적인 표현이라고 볼 수 있다.
2. 안락사의 유형에 따른 분류
안락사는 환자의 동의 여부에
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, 해체하여 각 부분으로 떼어내어 보는 방식이 나에게 익숙하지 않았기 때문이다. 만약 내가 충분한 영어 실력을 갖추고 나서 한글로 된 교재와 영어로 된 교재로 같은 내용을 공부를 할 때 어느 쪽이 더 수월할지에 대하여 궁금해졌다.
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중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)
< 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정 비교 >
2. 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형
I. 등장배경
II. 과학적 교육과정의 발전 양상
III. 타일러의 교육과정 모형
IV.
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중심 교육과정
1) 경제성(economy)
2) 생성력(power)
3) 표현방식(mode of representation)
3. 계열 - 학습과제를 조직, 제시하는 순서의 원리
4. 강화(상벌)
Ⅵ. 브루너교수학습이론(발견학습)의 전략
Ⅶ. 브루너교수학습이론(발견학습)의 평가
참
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대한 이해
제 2부 장애영역별 특수교육공학의 활용
제 6장 감각장애 아동을 위한 공학의 활용
제 7장 지체장애 아동을 위한 공학의 활용
제 8장 발달장애 아동을 위한 공학의 활용
제 9장 의사소통 장애아동을 위한 공학의 활용
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수 있는 기회를 제공한다. 더불어, 교사용 지도서도 함께 제공되어 수업 진행에 필요한 자료와 참고 정보를 쉽게 얻을 수 있도록 돕고 있다. 이처럼 천재교육의 교과서는 학생 중심의 교육을 지향하며, 다양한 학습자를 고려한 유연한 접근 방
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수 있는 실제적이고 통합적인 지도를 제안하며 복잡한 계산, 수학적 개념원리법칙의 이해, 문제해결력 향상 등을 위한 계산기와 컴퓨터의 활용을 적극 권장하고 있는 바, 현장 교사들이 자료 주도적 확률과 통계 학습과 그것을 위한 계산기의
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수 있다.
작은 동물원 만들기 : 유아들이 지어본 동시 속에 나오는 동물들의 특징을 살려 작은 동물원을 만들어 본다. (예를 들어 털이 많은 사자면 우유팩으로 사자를 만들고 교사가 준비한 여러 재료로 사용하여 유아가 털이 많은 것을 표현
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중심의 수업일 경우 하나의 주제 속에는 수많은 하부 주제가 있고 이들 하부 주제는 연계성을 띠고 있어야 한다.
3) 수학교육
인식의 주체는 환경속의 유기체이며 Platon적 수학관에 근거하며 수학적 지식의 절대성을 인정하는 객관주의 입장과
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