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취재하여 보도한다. 1. 방송언어의 특성 2. 뉴스에 대한 비판적 읽기와 쓰기 ⑸ 예술 작품에 대한 생각이나 느낌을 발표한다. 1. 교과의 통합 2. 수용자의 선택과 참여가 가능한 문학, 예술 3. 감성소통기능의 말하기 ※ 참고자료
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  • 등록일 2008.12.30
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표현’ 영역과의 연계성을 고려한다. (바) 서로의 작품과 미술품을 존중하도록 한다. Ⅸ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교육평가 미술교육에 있어서 평가는 이론 평가(지적 능력 평가), 실기 평가(표현 능력 평가), 감상 평가(감상능력 평가)로
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  • 등록일 2011.05.04
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수용안 찾기 단계(Acceptance-Finding) Ⅸ. 독서영역 창의적 교육자료(교수자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 내용 1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다 2) 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 독서력을 향상시킨다 3) 독서 표현활동 프
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  • 등록일 2011.03.19
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미술치료의 차이점 6. 미술치료의 이론적 모형 1) 정신역동적 접근의 미술치료 모형 2) 현상학적 미술치료 모형 3) 게슈탈트 미술치료 모형 4) 인간중심 미술치료 모형 5) 행동적, 인지적, 발달적 미술치료 모형 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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수업)의 의의 Ⅲ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 계획 1. 아동의 지도 단계 2. 기악합주 지도과정 3. 단계별 지도과정 Ⅳ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 악기연주방법 1. 캐스터네츠 2. 탬버린 3. 트라이앵글 4.
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친구와 나눠 써요.(친구에게 없는 색연필이나 가위 등을 빌려줄 수 있다.) 사회복지법인 ◎◎어린이집 장애아 연간 보육계획안(보육프로그램) 장애아 월간 보육계획안(보육프로그램) 장애아 주간 보육계획안(보육프로그램)
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수 있도록 한다. ㆍ음악적 요소와 표현활동이 결합되어 무용의 기초를 형성하게 지도한다. ㆍ요소 기능을 탐색한다. ㆍ발표 및 관찰 (다) 활용상 유의점 ㆍ학습 활동 시 창의성이 최대한 발휘될 수 있도록 지도한다. ㆍ수업 운영 시간을 줄여
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수필, 희곡, 고전시가, 고전소설 등 다양한 장르의 주요 작품을 중심으로 문학 작품의 감상 원리를 익혀두는 것이 중요하다. 참고문헌 김하석, 대입제도의 문제점과 개선방안, 공학교육 제11권 제4호 박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사
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수업 활동 개발 및 효과 분석. 박사학위논문. 한양대학교 대학원. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. 한국교육대학교 교과 교육공동 연구소(1998). 다중지능에 기초한 열린교육의 수행평가 에 관한 연구. 서울: 한
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표현방법을 통합한 조소표현의 어떠한 시도도 거의 없는 상태이다. Ⅵ. 조소교육(조소영역지도, 조소수업)의 수업모형과 실제 1. 수업모형 단계 교수학습 활동내용 비고 발상 ○ 동기유발 ○ 학습목표 확인 ○ 허용적이고 즐거운 분위기를
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  • 등록일 2011.04.05
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