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Review the today's lesson
- Did you study well?
- Now, can you help 헨젤&그레텔?
- Let's help them.
Suggest the next class
- Next class, Next time, we're
going to study ○○.
Good-bye
- Tme is up.
- Have a nice day.
- 학습내용을 정리한다.
- Yes.
- Good-bye
- Have a nice day.
4
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and socio-psychological Environment:
(For general students)
Lesson 2. Is this York street?
Listen and Speak
Dialog A
넬슨 빌딩을 찾고 있는 앤, 큰 빌딩 앞을 지나가고 있는 남자에게 위치를 묻고 있다.
Ann: Excuse me.
Is this Nelson Building?
Man 1: Sorry. I don’t know.
(빌딩 앞에
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영어 실력에 대해 어느 정도라고 생각하나요?
① 잘 한다.
② 중간이다.
③ 잘하지 못한다.
3. 자신의 영어 실력 가운데 어느 부분이 가장 자신 있나요?
① 듣기② 말하기
③ 읽기④ 쓰기
[영어 수업과 관련된 학습자의 태도]
1. 영어 수업 시간에
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수업자
교과
영어
단원(제재)
4. When Is Your Birthday?
참석자
협 의 내 용
발언자
내 용
수 업 참 관 록
1. 수업일 :
2. 수업과목 : 영어
3. 수업대상 : 6학년 7반
4. 수업자 :
5. 참관자
영역
요 소
분 석 관 점
특 기 사 항
Ⅰ.
수
업
설
계
1. 목표의 진술
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is/are ~"?
To confirm what students will learn in next class
ⓣ Next time we'll sing songs whose titles are "There Is Love in My Heart" and "My Happy Times." Then we'll listen to a rap song. You have to speak the lyrics quickly and rhythmically. It will be a lot of fun.
3 min. 영어수업지도안,
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