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시대는 어느 한 영웅만을 통해 기억하기에는 그 영웅과 함께 시대를 공유하는 인물들이 너무나도 많기에, 또한 그런 한 영웅만을 기억하다보면 오직 한 개의 역사만을 기억할 수밖에 없기 때문에 영웅에 대한 지나친 영웅화 혹은 신격과 혹은
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만드는가를 새삼 실감하게 된다. 킬고어 대령은 유능한 군인임이 분명했지만 정신이 온전한 사람 같지는 않았다. 그는 자신이 좋아하는 서핑을 즐기기 위해 마을 하나를 통째로 날려버리는 것을 서슴지 않았고, 전쟁 중에는 바그너의 음악을
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대한교과서 / 1993년 /
◆ / “돌궐 제2 제국 시기 톤유쿠크의 役割과 그 位相” / 정재훈 / 서울대학교 동양사학과 석사학위 논문 / 1993년 /
◆ / 유목민족제국사 / 291쪽 / 콴텐 루크 저작 - 송기중 번역 / 민음사 / 1984년 /
◆ / “고구려와 유연과 돌
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영웅시대의 서구 서사시 개념과 반드시 일치해야할 필요는 없는 것으로 생각된다. 일제 식민지 시대, 국경 지방의 어둡고 불안한 공포의 분위기가 이 작품의 주인공의 사상 및 행동으로 직접 연결되지 못한 허점이 있기는 하지만 이러한 시대
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통일될 그 날까지... 1. 빨치산의 성립배경 및 활동 역사
2. 줄거리 요약
3. 작가 조정래의 역사의식과 유년기 경험
4. 각 인물들에 투영된 시대적 배경과 이념 고찰
5. 우리시대 아픔의 역사
6. 태백산맥의 역사적 의의
7. 맺음말
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선전정책, 1919~1932, 역사와 경계,v. 52, 2004 1. 머리말
2. 대중을 향한 선전과 영웅 만들기
3. 인종주의와 종교관
4. 청소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐트(Hitler Jugend)
5. 노동자에 대한 통제
6. 맺음말
7. 참고문헌
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뉴라이트 교과서의 논리는 말이 안 된다. 뉴라이트의 논리는 진보적 사학자들이 민족주의에 대해서 초연해진다면 곧바로 소멸되는 얼토당토 않은 궤변에 불과한 것이다. 1. 일제시대 재평가론
2. 박정희의 필요성에 대한 평가
3. 결론
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시대적 상황
2. <河边的错误>
1) 창작 배경
2) 인간의 이성을 보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2)
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대한 학문적인 연구가 본격화되었다는 점이다.
Ⅲ. 결론
1920년대 문학의 위치를 파악하기 위해서는 식민지 치하라는 당대의 상황을 항상 염두해 두어야한다. 이것은 이 당시의 문학이 안고 있던 시대사적 과제에의 응전, 근대 지향성과 정체
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영웅적 행위를 모아놓은 것도 아니며 분 1.서론
2. 삼손이야기의 일반적 이해
1. 역사비평적 접근
2. 문학적 접근
3. 설화비평적 접근
3.삼손의 나실인 서약
1. 본문비평
2. 삼손의 나실인 서약연구
1) 나실인 탄생설화
2) 나
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(주)시대의영웅에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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시대의 문학인데, 자료가 너무 미미하여 자세히 알아 볼 수가 없습니다.
고대문학은 무당중심으로 문학이 이루어졌으며, 건국영웅을 주인공으로 한 건국 서사시, 신앙 서사시, 창세 서사시 등 신화적인 문학들이 주를 이루었습니다.
중세문학
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대한 우리역사 바로세우기 운동과 결합되면서 대대적인 인기를 얻었습니다. 신화적인 고구려 건국기와 우리민족의 영웅 주몽을 절묘하게 섞어 많은 시청자들로부터 공감을 얻었다고 생각합니다. 또한 주몽은 다른 사극이 궁중암투나 권력싸
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시대에 걸 맞는 인재가 되기 위하여, 금융과 영어분야 모두 자기 계발을 소홀히 하지 않고, 글로벌 인재로 거듭나기 위해 노력할 것입니다. 같은 칼이라 할지라도 강도가 그 칼을 잡으면 사람을 죽이고, 외과의사가 그 칼을 잡으면 사람을 살
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시대에 걸 맞는 인재가 되기 위하여, 금융과 영어분야 모두 자기 계발을 소홀히 하지 않고, 글로벌 인재로 거듭나기 위해 노력할 것입니다. 같은 칼이라 할지라도 강도가 그 칼을 잡으면 사람을 죽이고, 외과의사가 그 칼을 잡으면 사람을 살
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대한 불만이 있었지만 긍정적으로 바라보면서 노력하고 있는 가족들을 보게 했습니다. 이는 환경을 보기 보다는 가족들을 보게 했고 불만을 오히려 큰 책임감과 소속감을 갖게 했습니다. 간호학을 목표로 노력하면서 진로에 대한 많은 불만
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