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교육방법 전략
(1) 인지적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
(2) 정의적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
(3) 신체적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
3. 구체적인 프로그램 전략
1) 학습지도법의 선택
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교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요
Ⅳ. 인재 제도
Ⅴ. 인재 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에
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프로그램 도입 등).
ㅇ 만 3세 미만 영아보육의 공보육화 및 활성화를 위해 국가와 지방자치단체가 영아보육시설을 적극적으로 확충·지원하도록 관련법령을 개편한다(영유아보육법 -> 영아보육법).
ㅇ 유아교육체제 개혁으로 인해 유아관
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법제도 마련은 매우 미흡함
※ 참고문헌&자료
? 곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
? 이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
? 서채문(1994). 인간과 건강. 서울: 태근문화사.
? 송헌종(2006). 아
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교육의 의미
Ⅲ. 미디어교육의 필요성
Ⅳ. 미디어교육과 교육환경변화
Ⅴ. 미디어교육과 구성주의
Ⅵ. 미디어교육과 시민주권문제
Ⅶ. 외국의 미디어교육 사례
1. 법적 지원
2. 미디어 교육 위원회 구성
3. 대학과의 연계
4. 워크
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교육과정에서의 교사 역할 바로알기. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 다양한 방법
1) 표본기록법
2) 사건표집법과 시간표집법
3) 체크리스트법(checklist)
4) 평정척도법(rating scale)
5) 일화기록법
2. 영유아들을 위한 관찰에
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교육 관련 단독법 제정
유아교육관련 법령들을 정비하고 유아교육에 대한 독립법안이 마련되어야 한다. 현재 유아교육관련 법령들은 초중등 교육법, 유아교육진흥법, 영유아보육법 등에 포함되어 있다. 유아교육의 전문적 위상을 정립하고
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프로그램 --------------------- 9~12
① 육아휴직급여
② 차등보육료제
③ 직장내 보육시설
④ 보육비 지원 서비스
⑤ 가족간호 휴직제
⑥ 유동적 근문체제
⑦ 국․공립 보육시설
⑧ we
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법과 함께 실습이전에 하게 되는데 고객들이 쉽게 따라할 수 있도록 시간에 여유를 가지고 반복해서 실시하게 된다.
⑶ 실습
스마트폰 교육이라는 특성상 실습이 주가 되게 되는데 강사가 시범보인것을 그대로 따라하며 실습하게 된다. 이때,
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접근 취하기
4. A continuum of involvement
- 참여의 지속성
5. Issue and dilemmas that arise from services-users being involved in management
- 서비스 이용자가 관리에 참여함으로써 발생하는 이슈와 딜레마
6. Lessons from practice
- 실천 현장에서의 교훈
7. Service-use
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