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그림책에 기초한 언어지도
1) 그림책에 기초한 언어지도의 교수법
2) 그림책에 기초한 언어지도의 목표
3) 그림책을 통한 언어지도 특성
4) 교사의 역할
2. 그림책 소개(만4세 연령대)
3. 특정 연령대(만4세) 언어지도에서 소개한 그림책 활
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력이 발달하면서 사회성 발달이 이루어지는 시기라 볼 수 있다. 그리고 이때 본 그림책을 접한 아이들은 올바른 언어표현법을 익히게 될 것이라 예상한다.
3. 특정 연령대 선택 및 언어지도 활용법을 기술
나는 만 4세 아이를 대상으로 그림책
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이 좋다. 좀 더 나아가 동화를 이어서 내용을 상상하고 표현해보는 활동까지 확장해 볼 수 있다.
출처 및 참고문헌
교보문고 홈페이지 Ⅰ. 영유아(0-3세) 대상 그림책 선정 및 선정 이유
Ⅱ. <달님 안녕>의 언어지도 활용 방안
참고문헌
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이고 적극적으로 환경을 탐색하게끔 하는 동기를 부여하며, 유아들로 하여금 능동적으로 그림과 이야기에 빠져들게 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고, 선
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이러한 그림책 중심 활동을 통해 유아의 전인적 발달을 도울 수 있도록 창의적이고 통합적인 접근이 지속되어야 할 것이다. 영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고 선정한 그림책을 언어지도에
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