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안전교육프로그램의 적극적인 개발과 보급이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아를 대상으로 하는 유아교육기관에서의 실내(교실) 및 실외놀이터 안전사고의 사례를 제시하고 그에 따른 안전관리 및 안전교육에 관한 교사의 역
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Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 실내(교실) 및 실외놀이터 안전사고 사례와 그에 따른 안전관리
2. 아동안전교육의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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및 유의점
~
등원 및 맞이하기
~
오전실내
자유놀이 or
자유선택활동
~
귀가 및
가정과의 연계
유의사항
실행 후
실습생 평가
계획안에 대한 지도교사조언
영유아 관찰기록
제출일
년 월 일 요일
결 재
실습생
지도교사
원장
관찰대상
관찰일
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실외 놀이터에서 가장 빈번하게 발생하는 사고는 미끄럼, 정글짐, 구름다리 등의 오르기 기구에서 추락하는 사고이며 영유아들이 식물이나 동물을 접하는 활동을 할 때에도 안전사고에 대한 주의가 필요하다.
1) 놀이기구 및 시설물에 의한
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따른 정신심리적 장애를 겪을 수 있으며 가족모두에게 경제적 타격까지도 줄수 있다. 따라서 영유아교육기관은 안전하지 못한 환경을 재조정하고, 안전한 생활습관을 증진시켜야 한다. 또한 화재예방 프로그램에 적극 참여하여 화재의 예방
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