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영유아를 대상으로 프로그램을 운영하는 교사의 가장 중요한 자질은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 자신의 의견을 논리적으로 진술해 보았다. 유아교사의 자질은 일차적으로 직전교육을 통해서 형성되지만, 그것으로 완성된다고는 볼 수 없
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된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사 지침서 이순례 저 | 강남대학교출판부 | 2001.02.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상을 프로그램을 운영하는 교사의 가장 중요한 자질
2. 해당 자질이 중요한 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영유아는 권리의 주체이므로 이에 대해 스스로 인식될 뿐만 아니라 타인의 권리를 동시에 존중해야 하며 영유아의 권리는 보호받아야 하므로 교사들이 이들의 권리를 제대로 인식하고, 실천하기 위한 교육이 중요하다. 이들 연구는 <유엔
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교사가 자신의 일에 대해 열성과 신념을 갖지 못하고, 월급날만 기다리며 시간만 때운다면 어린 생명들의 가슴에 공명과 감홍을 불러일으키지 못하고 죽은 교육을 할 수밖에 없게 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사 자질의 중요성
2.
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교사의 인식 연구. 교사교육연구, 52(3), 443-463. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정이란
2. 유치원 교육과정 운영
3. 교육과정 운영계획 수립
4. 교육과정운영계획 시 주의점
1) 교육 계획의 중요성
2) 교육 계획의 요소
(1) 교육 목표
(2
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