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미이행시 제재해야
여성가족부의 <2006년 보육사업 안내>에 따르면, “시도지사 또는 시군구청장은 영유아보육법 제41조 규정에 의거 관계 공무원으로 하여금 관할 지역내 보육시설의 운영전반에 관하여 매년 1회 이상 지도점검케 하여야
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미적 경험을 바탕으로 한 미적 감수성을 길러줄 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
심성경, 이희자 <영유아음악교육>, 양서원, 2015
김현자, 장은정 <영유아 음악교육의 이론과 실제>, 동문사, 2015
허혜경 <영유아 음악교육의 이해와 적
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소리 프로그램의 가장 큰 장점들이라고 생각한다.
3)출처 및 참고자료
「몬테소리 교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 영향」, 손미자, 숭실대학교 교육대학원, 2009 1)몬테소리 프로그램이란
2)몬테소리 프로그램이 영유아에
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영아는 아직 성숙이 덜 하고 의존성 또한 유아보다 더 강하기 때문에 영아보육교사는 영아보육교육기관 내에서 양육자, 환경 제공자, 놀이 제공자, 감독자, 발달 촉진자의 역할을 담당하여야 한다. 특히 1세 미만 영아를 보육하는 보육교사의
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영유아의 건강, 영유아의 안전을 제시하여 영유아에 대한 보호, 양육, 교육의 통합적 균형을 명시하고 있다.
참고문헌
김숙자, 유아교육과정, 문음사, 1997.
김영선, 몬테소리 유아교육론, 학지사, 2000.
황해익 외, 영유아 프로그램 개발과 평가,
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몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오. (14점)
7. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 개정 누리과정의 영역별 내
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미.
박성은 외(2001), 몬테소리 유아교육의 철학적 이론과 실제. 창지사.
지옥정(1998), 유아교육현장에서의 프로젝트접근법, 창지사.
최소자 외(2002), 프로젝트 접근법의 사례연구, 창지사. 보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해
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보육제도 국회도서관소장 양서원
2. 이순형, 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호, 1-13, 2000.
3. 표갑수김형식지성애허선백선희, 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육
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영유아프로그램
1) 개념
영유아프로그램은 영유아기 어린이들의 발달적 요구, 부모와 사회의 기대, 교사의 요구와 능력 등의 요인들을 기초로 이에 적합한 환경을 구성하여 어린이에게 양질의 보호와 교육을 제공하는 것을 의미한다. 영유아
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로그램의 개념에 대해 살펴본 후 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
영유아프로그램
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